Em um projeto de arte escolar, os alunos devem criar uma obra que una elementos da arte contemporânea e da…

Questão

Em um projeto de arte escolar, os alunos devem criar uma obra que una elementos da arte contemporânea e da arte popular. Que métodos podem usar para simbolizar essa fusão?

1. A) Usar apenas cores frias
2. B) Incluir elementos de tecnologia
3. C) Focar apenas na arte popular
4. D) Criar uma escultura apenas
5. E) Usar técnicas de pintura clássica

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A obra deve unir elementos da arte contemporânea e da arte popular, e a pergunta pede um método capaz de simbolizar essa fusão, ou seja, um recurso que represente a convergência entre as duas linguagens.
2. Antes de olhar as alternativas, pense no que caracteriza cada uma das artes. A arte contemporânea costuma usar novas mídias, materiais variados e recursos tecnológicos, enquanto a arte popular se ligada a tradições, materiais simples e saberes do cotidiano e da cultura do povo.
3. Analise a alternativa B. Incluir elementos de tecnologia é um método que aproxima as duas linguagens: a tecnologia representa o lado contemporâneo, e a obra pode combiná-la com materiais, temas ou técnicas populares, simbolizando a fusão de forma concreta. Por isso B é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. Verifique as demais alternativas. A) Usar apenas cores frias é uma escolha estética que não expressa fusão de dois universos artísticos. C) Focar apenas na arte popular ignora justamente a parte contemporânea que o projeto exige. D) Criar uma escultura apenas define uma linguagem, mas não é um método que simbolize a união das duas artes. E) Usar técnicas de pintura clássica remete a uma tradição erudita e não à contemporaneidade, além de não representar a arte popular.
5. Conclusão: a fusão pedida exige um recurso que combine as duas linguagens, e somente a alternativa B faz isso de maneira coerente com o enunciado.

💡 Dica: Pense em como as duas artes podem se complementar.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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