Write a short story about a time when you helped a friend with a problem. Use both the past simple and past…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Write a short story about a time when you helped a friend with a problem. Use both the past simple and past continuous to show what happened before and after your help.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
In my story, I was studying at home when my friend called. She was feeling anxious about her exam. I helped her by explaining the topics she didn't understand, and afterwards, she felt much more confident. This narrative demonstrates the use of past simple and past continuous effectively.
Explicação
A narrativa utiliza o passado simples para descrever ações concluídas, como "I helped her," e o passado contínuo para contextualizar ações em andamento, como "I was studying." Essa combinação proporciona clareza temporal e mostra a sequência dos eventos. Além disso, a resposta aborda diretamente o tema da questão, demonstrando a ajuda a um amigo em um momento de dificuldade.
Raio-X da questão
passado simples e contínuo
fixacao
passado simples e contínuo · estrutura de narrativas
Revisar o uso do passado simples e contínuo em narrativas.
Os alunos podem confundir o uso do passado simples com o passado contínuo, utilizando um tempo verbal inadequado para descrever ações que estavam em andamento.
criatividade
cotidiano
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