Um estudo revelou que apenas 30% das escolas públicas abordam a cultura afrodescendente em suas currículas. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudo revelou que apenas 30% das escolas públicas abordam a cultura afrodescendente em suas currículas. O que isso indica sobre o protagonismo da população afro no Brasil?
- A) A cultura afro é irrelevante no contexto escolar.
- B) A inclusão é um desafio a ser superado.
- C) As escolas não têm autonomia para mudar isso.
- D) O protagonismo já é reconhecido nas escolas.
- E) A cultura afro é abordada apenas em festas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o dado. Se apenas 30% das escolas públicas abordam a cultura afrodescendente, então cerca de 70% não a abordam. Passo 2: Isso indica que a presença da cultura afro no currículo ainda é pequena, o que mostra que a população afro não tem o protagonismo e o reconhecimento que deveria ter no ambiente escolar. Passo 3: A alternativa B traduz essa leitura: a inclusão ainda é um desafio a ser superado. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) O dado mostra que a cultura afro é pouco abordada, não que seja irrelevante, e a afirmação extrapola o que foi medido. B) Esta é a alternativa correta, pois o baixo percentual indica que a inclusão ainda precisa ser conquistada. C) O enunciado não trata de autonomia das escolas, então esta resposta fala de algo que o dado não informa. D) O dado aponta o contrário, pois se só 30% abordam a cultura, o protagonismo não está plenamente reconhecido. E) O estudo não informa em que contextos a cultura é abordada, então não há base para restringi-la a festas. Passo 5: Conclusão. A alternativa B é a única que decorre diretamente do dado apresentado, sem extrapolações. O enunciado não informa a fonte nem a metodologia do estudo, mas a análise se baseia apenas no percentual fornecido.
💡 Dica: Analise a relação entre a educação e a cultura afrodescendente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a baixa abordagem como sinal de que a cultura afro não tem importância, extrapolando de um dado de cobertura curricular para um juízo de valor.
Por que engana: O aluno pode confundir a falta de inclusão com a irrelevância da cultura afro, desconsiderando sua importância histórica e social.
A falta de inclusão mostra a necessidade de mudanças.
O aluno pode ter supostamente associado o baixo índice à falta de autonomia das escolas, sem que o enunciado diga nada sobre o tema.
O aluno pode ter achado que, por existir algum trabalho com a cultura afro em uma parte das escolas, o protagonismo já estaria reconhecido, ignorando que 70% das escolas não abordam o tema.
O aluno pode ter assumido, por senso comum, que a cultura afro aparece na escola de forma folclorizada, em datas e festas, e aplicado essa ideia a um dado que não especifica o contexto da abordagem.
Raio-X da questão
cultura afrodescendente
diagnostico
protagonismo da população afro · cultura afrodescendente
Revisar a importância da cultura afrodescendente na história do Brasil.
O aluno pode confundir a falta de inclusão com a irrelevância da cultura afro, desconsiderando sua importância histórica e social.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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