Durante um experimento em sala de aula, os alunos observaram diferentes microorganismos em uma gota de água…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento em sala de aula, os alunos observaram diferentes microorganismos em uma gota de água. Como a taxonomia pode ajudar na identificação dessas espécies?
- A) Identificação de doenças
- B) Classificação em grupos
- C) Simplificação de estudos
- D) Aumento da biodiversidade
- E) Eliminação de espécies
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A taxonomia é a ciência que nomeia e organiza os seres vivos em grupos hierárquicos (reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie), com base em semelhanças e diferenças entre eles. Passo 2: Em uma gota de água, os alunos encontram microrganismos muito variados. Ao compará-los, eles podem perceber características em comum, como forma, estrutura e modo de locomoção, e usar essas características para agrupá-los. Passo 3: Essa organização em grupos facilita a identificação, pois, uma vez classificado o organismo em um grupo, é possível reconhecer suas características gerais e distingui-lo de outros. Passo 4: Por isso a alternativa B, classificação em grupos, é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, porque a taxonomia organiza os seres vivos e não diagnostica doenças diretamente. A alternativa C está errada, porque classificar organiza o estudo, mas não o simplifica por si só. A alternativa D está errada, porque a taxonomia não aumenta a biodiversidade, apenas descreve e organiza a que já existe. A alternativa E está errada, porque a taxonomia não elimina espécies, e sim as nomeia e agrupa.
💡 Dica: Considere os critérios de classificação dos organismos.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a finalidade da taxonomia com a da medicina ou da microbiologia clínica, supondo que nomear microrganismos serve para diagnosticar doenças.
Por que engana: Confundir a função da taxonomia com a identificação de doenças, pensando que ela serve apenas para isso.
A taxonomia organiza os organismos em grupos, facilitando a identificação.
O aluno acredita que organizar seres vivos em grupos reduz o trabalho de estudo, sem perceber que a classificação serve para organizar e comparar informações e não para diminuir o conteúdo a ser estudado.
O aluno associa classificação a aumento de diversidade, provavelmente porque, ao nomear mais espécies, passa a imaginar que a biodiversidade cresce, quando na verdade a taxonomia apenas descreve o que já existe.
O aluno interpreta a classificação como um processo de seleção que descarta espécies, confundindo organizar grupos com remover organismos da natureza.
Raio-X da questão
taxonomia de microorganismos
avaliacao
classificacao de seres vivos · microorganismos e suas caracteristicas
Revisar os princípios da taxonomia e sua aplicação na biologia.
Confundir a função da taxonomia com a identificação de doenças, pensando que ela serve apenas para isso.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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