A família de Léo mudou de cidade. A mãe dele conseguiu um novo emprego na cidade vizinha. Qual foi o motivo da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A família de Léo mudou de cidade. A mãe dele conseguiu um novo emprego na cidade vizinha. Qual foi o motivo da mudança da família?
- A) Nova escola de Léo
- B) Compra de uma bicicleta
- C) Passeio em outra cidade
- D) Novo emprego da mãe
- E) Visita aos parentes
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que a família de Léo mudou de cidade e, logo depois, que a mãe dele conseguiu um novo emprego na cidade vizinha.
- A pergunta quer saber o motivo da mudança. O texto relaciona a mudança diretamente ao fato de a mãe ter conseguido um novo emprego em outra cidade.
- Portanto, a alternativa correta é a D, 'Novo emprego da mãe', que é exatamente o motivo informado no texto.
- A alternativa A está errada porque a nova escola de Léo não é mencionada como causa da mudança; o texto fala apenas do emprego da mãe.
- A alternativa B está errada porque a compra de uma bicicleta não aparece em nenhum momento do texto.
- A alternativa C está errada porque um passeio é uma viagem temporária, enquanto o texto descreve uma mudança definitiva de cidade.
- A alternativa E está errada porque a visita a parentes não é citada no texto como motivo da mudança.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Liste os fatores que podem influenciar a migração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a mudança de cidade fez Léo trocar de escola e, por isso, tomou a consequência como motivo principal.
Por que engana: O aluno pode confundir fatores que atraem a migração com fatores que a repelem, escolhendo alternativas que não refletem insatisfação.
O aluno pode ter associado a palavra 'mudou' a algum objeto ou compra recente, sem ler o texto com atenção e sem encontrar qualquer menção à bicicleta.
O aluno pode ter confundido a mudança definitiva de cidade com uma viagem ou passeio, usando a intuição do dia a dia de que as pessoas visitam outras cidades.
A família mudou porque a mãe conseguiu um novo emprego em outra cidade. Esse é um motivo que pode levar uma família a migrar.
O aluno pode ter pensado que a família foi para a cidade vizinha para visitar parentes, supondo um motivo que não está no texto.
Raio-X da questão
fatores de migração
diagnostico
fatores de migração · impactos da migração
Revisar os fatores que influenciam a migração populacional.
O aluno pode confundir fatores que atraem a migração com fatores que a repelem, escolhendo alternativas que não refletem insatisfação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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