Uma escola escolhe apenas datas de uma religião para o calendário escolar. Como ficam as outras religiões na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Uma escola escolhe apenas datas de uma religião para o calendário escolar. Como ficam as outras religiões na escola?
- A) Ficam igualmente representadas.
- B) Deixam de existir.
- C) Viraram uma só religião.
- D) Ficam mais representadas.
- E) Ficam menos representadas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão trata de representatividade no calendário escolar. Quando a escola inclui datas de apenas uma religião, ela dá visibilidade só a essa crença, e as demais ficam sem reconhecimento nas atividades oficiais. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a consequência lógica é que as outras religiões ficam menos representadas, pois têm menos espaço e menos datas no calendário do que a religião escolhida. Passo 3: A alternativa A está errada, porque tratar igualmente só seria possível se todas as religiões tivessem datas no calendário, o que o enunciado descarta. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o calendário reduz a visibilidade das outras religiões, mas não as faz deixar de existir fora da escola. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a escolha de datas de uma religião não une as crenças em uma só. Passo 6: A alternativa D está errada, porque ficar mais representada seria o caso da religião escolhida, e não das outras. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os diferentes grupos culturais da cidade.
Alternativa por alternativa
Supõe que o calendário é neutro e que a escolha de datas de uma religião não afeta as demais. Não percebe que o enunciado fala em escolher apenas datas de uma religião, o que exclui as outras do calendário.
Interpreta 'menos representadas' de forma literal e extrema, achando que a falta de datas no calendário significa que a religião deixa de existir. Confunde perda de visibilidade institucional com extinção.
Por que engana: O aluno pode confundir a proposta de inclusão de uma tradição com a promoção da diversidade, não percebendo que isso pode limitar outras expressões culturais.
Acredita que a escolha de datas de uma religião funde as religiões em uma só, como se as crenças se tornassem iguais. Não entende que cada religião mantém sua identidade mesmo sem espaço no calendário.
Inverte o sujeito da frase, achando que 'as outras' ficam mais representadas porque a religião escolhida ganha destaque. Confunde o grupo favorecido com os grupos excluídos.
Quando a escola escolhe datas de apenas uma religião, as outras religiões têm menos espaço para mostrar suas festas e tradições. Isso pode diminuir a diversidade cultural na escola.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · impactos sociais
Estudar sobre a influência de tradições religiosas na sociedade.
O aluno pode confundir a proposta de inclusão de uma tradição com a promoção da diversidade, não percebendo que isso pode limitar outras expressões culturais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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