Na exposição, a instalação “Caminhos”, de Yoko Ono, ocupa uma sala quase vazia. De um ponto próximo à entrada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na exposição, a instalação “Caminhos”, de Yoko Ono, ocupa uma sala quase vazia. De um ponto próximo à entrada, partem várias linhas longas e diagonais, formadas por fios escuros estendidos até diferentes paredes. Elas se cruzam em alguns trechos e deixam áreas livres entre si, criando um percurso visual pelo ambiente. Há pequenas variações de iluminação e de cor nas paredes, mas não existem figuras, textos explicativos ou organização simétrica que se sobreponham à estrutura formada pelos fios. O visitante pode caminhar ao redor da instalação e observar como as linhas direcionam sua atenção de um ponto a outro. Com base na descrição da instalação, qual elemento visual se destaca e que efeito ele produz na experiência do espectador?
- A) As cores variadas, que destacam as paredes do ambiente.
- B) Os textos explicativos, que orientam a leitura da obra.
- C) A simetria espacial, que transmite equilíbrio ao ambiente.
- D) A iluminação uniforme, que elimina a profundidade do espaço.
- E) As linhas diagonais, que conduzem o olhar pelo espaço.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A descrição fala de linhas longas e diagonais formadas por fios escuros, que partem de um ponto e atravessam o ambiente, criando um percurso visual.
- Identifique o elemento que se destaca. Os fios e suas linhas diagonais são a estrutura principal da instalação, e o próprio texto diz que elas direcionam a atenção do visitante de um ponto a outro.
- Identifique o efeito produzido. Como as linhas partem de um ponto e apontam para diferentes paredes, elas conduzem o olhar do espectador pelo espaço, o que transforma a caminhada em uma experiência de observação guiada.
- Compare com as alternativas. A alternativa E associa corretamente o elemento (linhas diagonais) ao efeito (condução do olhar pelo espaço), e por isso é a correta.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque as cores são apenas pequenas variações e não são o destaque. A alternativa B está errada porque o texto afirma que não há textos explicativos. A alternativa C está errada porque o texto afirma que não há organização simétrica. A alternativa D está errada porque a iluminação apenas apresenta pequenas variações, e não é uniforme nem elimina a profundidade.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique o elemento visual e analise seu impacto.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a menção a pequenas variações de cor nas paredes com um destaque visual, tomando um detalhe secundário pelo elemento principal da obra.
Por que engana: O aluno pode confundir a função das cores com a função das linhas, escolhendo uma alternativa que não considera o impacto visual correto.
O aluno supõe que toda instalação artística vem acompanhada de textos explicativos, sem reparar que o enunciado afirma expressamente que não há textos explicativos.
O aluno associa instalações organizadas a simetria e equilíbrio, e não percebe que o enunciado nega explicitamente qualquer organização simétrica no ambiente.
O aluno entende que 'pequenas variações de iluminação' equivalem a iluminação uniforme e que a ausência de variação eliminaria a sensação de profundidade, o que contradiz o texto e não se relaciona ao elemento que se destaca.
A descrição destaca as linhas longas, diagonais e cruzadas como a estrutura principal da instalação. Elas organizam o espaço e direcionam a atenção do visitante entre diferentes pontos, produzindo um percurso visual. As demais características são apresentadas como secundárias ou ausentes.
Raio-X da questão
elementos visuais na arte
diagnostico
elementos visuais na arte · interpretação de obras de arte
Revisar os elementos visuais e suas interpretações na arte.
O aluno pode confundir a função das cores com a função das linhas, escolhendo uma alternativa que não considera o impacto visual correto.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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