Em uma escola, os alunos decidiram criar um projeto para arrecadar alimentos para uma instituição de caridade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, os alunos decidiram criar um projeto para arrecadar alimentos para uma instituição de caridade. Qual valor ético mais importante deve ser considerado nessa ação?
- A) Individualismo
- B) Empatia
- C) Competitividade
- D) Desinteresse
- E) Indiferença
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma ação solidária, em que alunos arrecadam alimentos para uma instituição de caridade. Pergunta-se qual valor ético é mais importante nessa ação. Passo 2: Valor ético é um princípio que orienta o comportamento das pessoas em relação ao bem comum e ao outro. Passo 3: A ação visa ajudar pessoas que precisam, o que exige colocar-se no lugar do outro e compreender suas necessidades. Essa capacidade é a empatia. Passo 4: Por isso, a alternativa B (Empatia) é a correta, pois é ela que motiva e orienta a solidariedade. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o individualismo foca apenas em si mesmo e vai contra a ideia de ajudar o próximo. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a competitividade valoriza a disputa e a vitória pessoal, o que não se relaciona com a cooperação para ajudar terceiros. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o desinteresse significa falta de envolvimento, justamente o oposto do que o projeto exige. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a indiferença é a ausência de preocupação com o sofrimento alheio, contrária à ação proposta. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial está correto, e a empatia é o valor que fundamenta a solidariedade presente no projeto.
💡 Dica: Pense nos valores éticos que fundamentam a solidariedade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que cada um deve cuidar apenas de si, achando que projetos coletivos não exigem envolvimento com os outros. Confunde autonomia pessoal com a ideia de ignorar as necessidades alheias.
Por que engana: Escolher alternativas que refletem atitudes negativas, como individualismo ou indiferença, em vez de valores positivos como empatia.
A empatia promove a compreensão das necessidades do outro.
O aluno pode ter associado a ação de arrecadar a uma disputa para ver qual turma arrecada mais, levando a competição para o centro do valor ético. Não percebe que o objetivo é ajudar quem precisa, e não vencer os colegas.
O aluno pode ter lido a palavra desinteresse como algo neutro ou até desejável, sem perceber que a ação exige engajamento. Confunde a ausência de envolvimento com uma atitude adequada diante do projeto.
O aluno pode ter achado que indiferença é uma postura neutra e aceitável, sem refletir sobre o sofrimento de quem recebe ajuda. Confunde não se envolver com não causar dano.
Raio-X da questão
valores éticos
avaliacao
valores éticos · solidariedade
Revisar os principais valores éticos relacionados à solidariedade e ajuda ao próximo.
Escolher alternativas que refletem atitudes negativas, como individualismo ou indiferença, em vez de valores positivos como empatia.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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