Pesquisadores investigaram a mortalidade de peixes em um lago que recebe despejos industriais. Para testar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores investigaram a mortalidade de peixes em um lago que recebe despejos industriais. Para testar o efeito da poluição, coletaram peixes da mesma espécie e os distribuíram aleatoriamente em tanques com água do lago filtrada. Em metade dos tanques, adicionaram uma concentração da mistura de contaminantes encontrada no lago; na outra metade, mantiveram a água sem essa mistura. Temperatura, oxigenação, alimentação e número de peixes foram mantidos iguais nos grupos. Após 30 dias, a mortalidade média foi de 8% nos tanques sem contaminantes e de 32% nos tanques com contaminantes. Considerando o desenho experimental e os resultados apresentados, qual conclusão sobre o impacto humano no lago é sustentada pelos dados?
- A) A mortalidade elevada dos peixes provocou a presença dos contaminantes no lago.
- B) Os contaminantes testados apenas estiveram associados ao aumento da mortalidade dos peixes.
- C) Os contaminantes testados causaram a mesma mortalidade em todos os organismos aquáticos.
- D) Os contaminantes testados causaram aumento da mortalidade dos peixes nas condições avaliadas.
- E) Os contaminantes testados não alteraram a mortalidade dos peixes nas condições avaliadas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o desenho experimental. Os peixes da mesma espécie foram distribuídos aleatoriamente em dois grupos de tanques. Um grupo recebeu a mistura de contaminantes (tratamento) e o outro não (controle), mantendo constantes temperatura, oxigenação, alimentação e número de peixes. Essa é a condição que permite atribuir a diferença de resultados ao fator testado.
- Compare os resultados. No grupo controle, a mortalidade média foi de 8%. No grupo com contaminantes, foi de 32%, quatro vezes maior. Como as demais variáveis foram mantidas iguais e a distribuição foi aleatória, a diferença de 24 pontos percentuais deve-se ao contaminante nas condições do experimento.
- Formule a conclusão. A alternativa D afirma que os contaminantes causaram aumento da mortalidade dos peixes nas condições avaliadas. Isso é sustentado pelo delineamento controlado e pela restrição 'nas condições avaliadas', que evita generalizações indevidas.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A inverte a relação causal: a mortalidade não causou a presença dos contaminantes, que foram adicionados pelos pesquisadores. A alternativa B usa o termo 'associado', que descreve correlação, enquanto o experimento com controle e aleatorização permite afirmar causalidade. A alternativa C generaliza para todos os organismos aquáticos, algo não testado, já que só peixes da mesma espécie foram estudados. A alternativa E contraria os dados, pois a mortalidade foi quatro vezes maior no grupo contaminado.
💡 Dica: Analise a relação entre poluição e mortalidade de peixes.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a relação de causa e efeito, supondo que a alta mortalidade dos peixes é que explicaria a presença dos contaminantes no lago.
Por que engana: Confundir a relação entre poluição e mortalidade, acreditando que a mortalidade é sempre natural e não influenciada por fatores externos.
O aluno entende que apenas uma associação foi observada, ignorando que o desenho com grupo controle e distribuição aleatória permite concluir causalidade.
O aluno generaliza o resultado de uma única espécie de peixe para todos os organismos aquáticos, o que o experimento não testou.
A distribuição aleatória dos peixes e a manutenção das demais condições permitem comparar grupos equivalentes, enquanto a presença dos contaminantes é a variável modificada. Como a mortalidade foi maior no grupo exposto, os dados sustentam uma relação causal entre os contaminantes testados e o aumento da mortalidade, limitada às condições do experimento.
O aluno ignora a comparação entre os grupos e conclui que, por haver alguma mortalidade no grupo controle, os contaminantes não fizeram diferença, sem notar que a taxa foi quatro vezes maior com contaminantes.
Raio-X da questão
impacto da poluição
diagnostico
impacto da poluição · biodiversidade aquática
Revisar os efeitos da poluição na fauna aquática.
Confundir a relação entre poluição e mortalidade, acreditando que a mortalidade é sempre natural e não influenciada por fatores externos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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