Em uma cidade, o desmatamento para a construção de casas está afetando o ciclo do carbono. Qual a principal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade, o desmatamento para a construção de casas está afetando o ciclo do carbono. Qual a principal consequência dessa ação?
- A) Aumenta a umidade do ar.
- B) Reduz a temperatura do ambiente.
- C) Aumenta a concentração de CO2 na atmosfera.
- D) Melhora a qualidade do solo.
- E) Não causa alterações climáticas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O ciclo do carbono envolve a absorção de dióxido de carbono (CO2) da atmosfera pelas plantas, que o incorporam na fotossíntese e o armazenam em seus tecidos.
- Ao desmatar uma área para construir casas, retiram-se essas plantas, diminuindo a quantidade de seres vivos capazes de absorver CO2 do ar.
- Além disso, a queima ou a decomposição da vegetação derrubada libera carbono armazenado de volta para a atmosfera.
- Portanto, a principal consequência é o aumento da concentração de CO2 na atmosfera, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o desmatamento tende a reduzir a umidade, já que a vegetação contribui para a evapotranspiração.
- A alternativa B está errada, pois a retirada da vegetação e o aumento de CO2 favorecem o aquecimento, e não a redução da temperatura.
- A alternativa D está errada, pois a retirada da cobertura vegetal expõe o solo à erosão e tende a degradá-lo.
- A alternativa E está errada, pois alterações no ciclo do carbono e no clima são consequências documentadas do desmatamento.
💡 Dica: Considere as implicações do desmatamento no meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar desmatamento a mais umidade, imaginando que a chuva aumenta sem a cobertura vegetal ou confundindo com o aumento de vapor de água em áreas urbanas.
O aluno pode supor que retirar vegetação reduz a temperatura, confundindo a sombra das árvores com um efeito global de resfriamento e ignorando o efeito estufa.
Por que engana: Confundir a relação entre desmatamento e aumento de CO2, acreditando que não há impacto significativo na atmosfera.
Menos árvores significam menor absorção de CO2.
O aluno pode imaginar que o solo fica mais fértil após a remoção da vegetação, confundindo a cinza da queimada com adubação duradoura.
O aluno pode acreditar que o desmatamento de uma cidade é local e não afeta o clima, deixando de relacionar a alteração do ciclo do carbono às mudanças climáticas.
Raio-X da questão
ciclo do carbono
diagnostico
ciclo do carbono · efeitos do desmatamento
Revisar as consequências do desmatamento no ciclo do carbono.
Confundir a relação entre desmatamento e aumento de CO2, acreditando que não há impacto significativo na atmosfera.
educacao_ambiental
pensamento_critico
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