Na escola, alguns resíduos estão sendo jogados em lixeiras erradas. O que você poderia fazer para ajudar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, alguns resíduos estão sendo jogados em lixeiras erradas. O que você poderia fazer para ajudar a resolver esse problema?
- A) Esperar outra pessoa resolver o problema.
- B) Usar mais materiais descartáveis na escola.
- C) Jogar todos os resíduos na mesma lixeira.
- D) Separar os resíduos nas lixeiras corretas.
- E) Deixar os resíduos no chão da escola.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que poderia ser feito para resolver o problema de resíduos jogados em lixeiras erradas na escola. A resposta exige identificar a ação que corrige diretamente a causa do problema, que é a destinação incorreta dos resíduos.
- Resolvendo por conta própria, a solução mais direta é separar cada resíduo na lixeira adequada ao seu tipo (por exemplo, papel, plástico, metal, orgânico e rejeitos). Isso corrige o erro de descarte sem depender de outra pessoa e permite que o material seja reciclado ou tratado corretamente.
- Analisando as demais alternativas:
- A) Esperar outra pessoa resolver o problema é passividade, e não contribui para a solução.
- B) Usar mais materiais descartáveis aumenta a geração de lixo, agravando o problema.
- C) Jogar todos os resíduos na mesma lixeira elimina a separação e piora a situação.
- E) Deixar os resíduos no chão da escola é justamente o problema a ser combatido.
- Portanto, a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que podem ser implementadas na escola.
Alternativa por alternativa
Acredita que o problema não é responsabilidade sua e que basta aguardar uma ação de terceiros, ignorando que cada aluno pode contribuir diretamente.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que o problema não é sua responsabilidade e que outros resolverão por ele.
Entende que usar mais descartáveis ajuda por ser prático, sem perceber que isso aumenta a quantidade de resíduos a serem descartados incorretamente.
Confunde a ideia de 'resolver' o problema com a de simplificar o descarte, achando que juntar tudo num só lugar evita a bagunça, quando na verdade a mistura impede a separação correta.
Separar os resíduos e colocá-los nas lixeiras corretas ajuda a manter a escola limpa e melhora o descarte.
Interpreta a questão de forma literal e sem lógica, não percebendo que deixar resíduos no chão é exatamente a causa do problema descrito.
Raio-X da questão
descarte de resíduos
fixacao
descarte correto de resíduos · importância da reciclagem
Revisar práticas de descarte adequado de resíduos.
O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que o problema não é sua responsabilidade e que outros resolverão por ele.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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