Um estudante observa que a temperatura de um corpo aumenta 5°C quando 200 J de calor são fornecidos a ele…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante observa que a temperatura de um corpo aumenta 5°C quando 200 J de calor são fornecidos a ele. Calcule a capacidade térmica do corpo e discorra sobre a importância dessa propriedade na conservação de energia em processos térmicos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A capacidade térmica C = Q/?T = 200 J/5°C = 40 J/°C. Essa propriedade é crucial para a conservação de energia, pois corpos com alta capacidade térmica armazenam mais energia térmica e, assim, mantêm temperaturas constantes por mais tempo, o que é essencial em sistemas térmicos e processos industriais.
Explicação
A capacidade térmica é calculada pela relação entre a quantidade de calor fornecida e a variação de temperatura resultante, refletindo a eficiência do corpo em armazenar energia térmica. Corpos com alta capacidade térmica são capazes de absorver mais calor sem sofrer grandes alterações de temperatura, o que é fundamental para a estabilidade térmica em diversas aplicações. Essa característica é especialmente importante em sistemas que requerem controle rigoroso de temperatura, como em processos industriais e na conservação de energia.
Raio-X da questão
capacidade térmica
avaliacao
calor e temperatura · capacidade térmica
Revisar a relação entre calor, temperatura e capacidade térmica.
O aluno pode confundir a capacidade térmica com a quantidade de calor fornecida, não considerando a variação de temperatura corretamente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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