Explique como a utilização de equipamentos de segurança, como capacetes e protetores, pode reduzir os riscos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como a utilização de equipamentos de segurança, como capacetes e protetores, pode reduzir os riscos de acidentes em atividades cotidianas, utilizando conceitos de Física para justificar sua resposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Equipamentos de segurança, como capacetes, atuam na absorção de impactos. De acordo com a Lei de Newton, a força do impacto (F = m·a) é inversamente proporcional ao tempo de desaceleração. Com um capacete, essa desaceleração é maior, reduzindo a força sobre a cabeça e, consequentemente, os riscos de lesões. Além disso, protetores corporais diminuem a força de impacto em quedas, aumentando a segurança.
Explicação
A explicação aborda a função dos equipamentos de segurança na absorção de impactos, utilizando a Lei de Newton para fundamentar a relação entre força, massa e aceleração. A menção ao aumento do tempo de desaceleração com o uso de capacetes e protetores corporais evidencia como esses dispositivos reduzem a força do impacto, minimizando lesões. A resposta é clara e objetiva, apresentando conceitos de Física de maneira aplicada ao contexto de segurança.
Raio-X da questão
equipamentos de segurança
avaliacao
forças e movimentos · energia e impactos
Revisar conceitos de força, energia e suas aplicações em segurança.
O aluno pode falhar ao não relacionar a física dos impactos com a importância dos equipamentos de segurança, ignorando a absorção de energia.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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