Durante uma aula de educação física, um aluno decide correr em um piso molhado. Que riscos ele pode enfrentar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de educação física, um aluno decide correr em um piso molhado. Que riscos ele pode enfrentar e quais princípios físicos explicam isso?
- A) Aumento da velocidade, mas sem risco.
- B) Redução do atrito e aumento de risco.
- C) Sem impacto na segurança.
- D) Aumento da força normal, maior segurança.
- E) Ocorre mais atrito, reduzindo o risco.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Ao correr em piso molhado, existe uma fina camada de água entre a sola do tênis e o chão. Essa água diminui a aderência, ou seja, o atrito entre o pé e o piso fica menor. A alternativa correta é a B: há redução do atrito e aumento do risco de queda ou escorregão.
- O atrito é indispensável para o corpo se apoiar, empurrar o chão para frente, frear e mudar de direção. Quando o atrito diminui, o pé tende a deslizar para os lados ou para frente, o que pode causar perda de equilíbrio, quedas, torções e lesões.
- A força normal é a força de contato perpendicular entre o chão e o pé. Em um piso horizontal, ela é igual ao peso do aluno e não muda porque o chão está molhado. Por isso, a água não aumenta a força normal e não torna a corrida mais segura. O que muda é o coeficiente de atrito, que fica menor.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A está errada porque correr mais rápido em piso escorregadio aumenta o risco, já que a frenagem fica mais difícil. A alternativa C está errada porque a superfície molhada afeta diretamente a segurança. A alternativa D está errada porque a força normal não aumenta com a água e o risco não diminui. A alternativa E está errada porque a água reduz o atrito, em vez de aumentá-lo.
💡 Dica: Identifique os riscos e relacione com os princípios físicos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que correr mais rápido não traz perigo, ignorando que a menor aderência dificulta frear e manter o equilíbrio em uma superfície escorregadia.
Por que engana: Confundir a relação entre atrito e segurança, acreditando que mais atrito sempre significa menos risco.
O atrito é reduzido em superfícies molhadas, aumentando o risco de quedas.
O aluno acha que o tipo de piso não altera a segurança, por intuição cotidiana, sem perceber que a aderência do pé ao chão controla o apoio durante a corrida.
O aluno confunde força normal com atrito e supõe que a água aumenta a força de contato, o que daria mais estabilidade; na verdade, a força normal depende do peso e não muda com a água.
O aluno inverte o efeito da água, imaginando que ela funciona como uma lixa e aumenta o atrito; na realidade, a película de água separa as superfícies e reduz a aderência.
Raio-X da questão
fricção e movimento
diagnostico
princípios de atrito · movimento em superfícies
Revisar os conceitos de fricção e suas implicações em movimentos.
Confundir a relação entre atrito e segurança, acreditando que mais atrito sempre significa menos risco.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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