Física3ª sérieBNCC EM13CNT107Fácil⏱ medio

Durante uma aula prática, um aluno monta um circuito com uma pilha de 1,5 V e uma lâmpada de 3,0 O. Qual a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT107

Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula prática, um aluno monta um circuito com uma pilha de 1,5 V e uma lâmpada de 3,0 O. Qual a corrente que passa pelo circuito? (use a fórmula: I = V/R)

A) 0,5 A
B) 1 A
C) 2 A
D) 3 A
E) 4 A

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

Identifique os dados do enunciado. A tensão da pilha é V = 1,5 V e a resistência da lâmpada é R = 3,0 Ω (o símbolo "O" do enunciado foi lido como ohm).
Aplique a fórmula indicada, I = V/R. Temos I = 1,5 / 3,0.
Efetue a divisão. 1,5 dividido por 3,0 é igual a 0,5, logo I = 0,5 A.
Conclusão. A corrente é 0,5 A, correspondente à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
Por que as outras estão erradas. B (1 A) resultaria de dividir 1,5 por 1,5 ou 3,0 por 3,0, o que não corresponde aos dados. C (2 A) resultaria de inverter a divisão, calculando 3,0 / 1,5. D (3 A) ignora a tensão e repete o valor da resistência. E (4 A) não corresponde a nenhuma operação correta com os dados, pois a soma 1,5 + 3,0 dá 4,5.

💡 Dica: Aplique a fórmula I = V/R para encontrar a corrente.

Alternativa por alternativa

A Correta

A corrente é calculada como I = 1,5 V / 3,0 O, resultando em 0,5 A.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente divide valores iguais entre si, como 1,5 por 1,5 ou 3,0 por 3,0, sem respeitar a relação entre tensão e resistência da fórmula.

Por que engana: Confundir a relação entre tensão, resistência e corrente, aplicando a fórmula de forma incorreta.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a fórmula e calcula R/V (3,0 / 1,5 = 2), achando que a corrente é proporcional à resistência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a corrente seja igual ao valor da resistência, ignorando a tensão da pilha na relação I = V/R.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno soma a tensão e a resistência (1,5 + 3,0), em vez de dividir, e ainda arredonda o resultado, chegando a um valor sem sentido físico.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom Lembrar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

🎯 Conceito central

corrente elétrica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei de ohm · circuitos elétricos

📚 Reveja

Revisar a lei de Ohm e como calcular corrente elétrica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre tensão, resistência e corrente, aplicando a fórmula de forma incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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