Você recebeu a tarefa de escrever um relato sobre um evento escolar. Qual a estrutura adequada para o texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você recebeu a tarefa de escrever um relato sobre um evento escolar. Qual a estrutura adequada para o texto?
- A) Introdução, desenvolvimento e conclusão
- B) Apenas desenvolvimento
- C) Desenvolvimento e conclusão apenas
- D) Apenas conclusão
- E) Introdução e desenvolvimento apenas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a estrutura adequada para um relato sobre um evento escolar, ou seja, a organização geral de um texto dissertativo-narrativo de tipo relato.
- Um relato costuma apresentar o acontecimento de forma organizada: a introdução situa o leitor (quando, onde, quem participou e qual era o evento), o desenvolvimento narra o que aconteceu em sequência, e a conclusão fecha o texto, dando um desfecho ou uma avaliação do evento.
- Por isso a alternativa A, introdução, desenvolvimento e conclusão, é a estrutura completa e adequada, pois contempla todas as partes necessárias para que o leitor entenda o fato do início ao fim.
- As demais alternativas estão erradas: a B deixa de lado a contextualização inicial e o fechamento; a C omite a introdução, o que deixaria o leitor sem saber do que se trata; a D reduz o texto a um desfecho sem a narrativa que o sustenta; a E omite a conclusão, deixando o relato sem fechamento.
- Concluindo, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Lembre-se da estrutura básica de um relato: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Alternativa por alternativa
Essa estrutura é clássica e muito eficaz.
O aluno pode ter achado que basta narrar os fatos, pois o desenvolvimento é a parte central da narrativa, e não percebeu que o texto precisa situar o leitor e fechar o relato.
O aluno provavelmente considerou que a introdução é dispensável por o relato já tratar de um evento conhecido, esquecendo que o leitor precisa de contextualização.
O aluno pode ter confundido a conclusão, que é a finalização do texto, com a estrutura inteira do relato, deixando de lado a narração do evento.
O aluno pode ter entendido que o relato termina naturalmente com o acontecimento narrado, sem necessidade de um fechamento explícito.
Por que engana: O aluno pode confundir a estrutura de um relato com a de outros tipos de textos, como uma carta ou um poema, levando a uma resposta incorreta.
Raio-X da questão
estrutura de texto
fixacao
estrutura de texto · tipos de texto
Revisar as características de um relato escolar.
O aluno pode confundir a estrutura de um relato com a de outros tipos de textos, como uma carta ou um poema, levando a uma resposta incorreta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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