Durante um debate em sala, os alunos discutem a ética no respeito às diferenças religiosas. O que essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um debate em sala, os alunos discutem a ética no respeito às diferenças religiosas. O que essa discussão pode promover entre eles?
- A) Conflitos entre os alunos.
- B) Respeito às diferenças religiosas.
- C) Aumento da intolerância.
- D) Desinteresse pela religião.
- E) Ignorância sobre as diferenças.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado trata de um debate em sala sobre ética no respeito às diferenças religiosas e pergunta o que essa discussão pode promover entre os alunos.
- Discussões éticas em grupo, quando conduzidas com diálogo, ajudam os participantes a refletir sobre valores, ouvir pontos de vista diferentes e reconhecer que a convivência com crenças distintas exige respeito mútuo.
- Portanto, a alternativa B, respeito às diferenças religiosas, é a consequência esperada e coerente com o tema debatido.
- A alternativa A está errada, pois conflitos podem surgir em debates, mas não são o objetivo ou o resultado que se busca promover com a discussão ética.
- A alternativa C está errada, pois a discussão ética combate a intolerância, sendo o oposto do que ela promove.
- A alternativa D está errada, pois o debate trata de respeito às diferenças religiosas e não estimula o desinteresse pela religião.
- A alternativa E está errada, pois o debate tende a reduzir a ignorância sobre as diferenças, e não a aumentá-la.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense nas consequências positivas do respeito às diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar debate a discussão acalorada e supor que a principal consequência de tratar diferenças religiosas é o surgimento de conflitos entre os colegas.
Por que engana: Os alunos podem confundir a discussão sobre ética com a promoção de conflitos, acreditando que debater gera desentendimentos em vez de respeito.
Discutir ética ajuda a promover respeito mútuo.
O aluno pode ter lido o tema como uma situação de tensão e concluído que discutir diferenças religiosas acaba reforçando preconceitos, sem perceber que a proposta é ética e de respeito.
O aluno pode confundir respeito às diferenças com indiferença, imaginando que deixar de se importar com a religião alheia seja o resultado de uma discussão sobre ética religiosa.
O aluno pode entender que, ao debater diferenças, os alunos passam a desconhecer ou a ignorar as crenças dos outros, invertendo o papel informativo do diálogo.
Raio-X da questão
respeito às diferenças religiosas
diagnostico
respeito às diferenças · ética nas relações
Revisar os princípios da ética e do respeito mútuo.
Os alunos podem confundir a discussão sobre ética com a promoção de conflitos, acreditando que debater gera desentendimentos em vez de respeito.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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