Na escola, Ana tem cabelo liso e Bia tem cabelo cacheado. Por que devemos respeitar as diferenças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na escola, Ana tem cabelo liso e Bia tem cabelo cacheado. Por que devemos respeitar as diferenças?
- A) Porque devemos escolher um favorito.
- B) Porque só a aparência importa.
- C) Porque todos devem ser iguais.
- D) Porque cada pessoa merece respeito.
- E) Porque amigos devem pensar igual.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma diferença concreta entre duas colegas: Ana tem cabelo liso e Bia tem cabelo cacheado. A pergunta quer saber por que devemos respeitar essas diferenças.
- Resolvendo sem olhar o gabarito, a resposta precisa justificar o respeito às diferenças com um motivo de valor, ligado às pessoas. A alternativa D diz que cada pessoa merece respeito, o que responde diretamente à pergunta e se aplica tanto a Ana quanto a Bia, independentemente de como elas são.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A é errada porque escolher um favorito vai contra o respeito igual a todos; a alternativa B é errada porque reduz a pessoa à aparência, justamente o oposto do que a questão trata; a alternativa C é errada porque exigir que todos sejam iguais nega as diferenças que o enunciado apresenta; a alternativa E é errada porque exigir que amigos pensem igual não é uma razão para respeitar diferenças.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial. Como a questão é de formação cidadã e não depende de figura ou tabela, todas as informações necessárias estão no enunciado.
💡 Dica: Reflita sobre a importância da diversidade e respeito às diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que respeitar diferenças significa preferir ou escolher alguém entre os colegas, confundindo diferença com hierarquia de valor.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que as diferenças devem ser ignoradas para evitar conflitos, em vez de valorizá-las como parte da convivência.
O aluno associa diferença física apenas à aparência e conclui que a aparência é o que define o valor de uma pessoa.
O aluno entende que respeito exige padronização, ou seja, que todos devem ser iguais para conviver bem, o que contradiz a ideia de respeitar diferenças.
Devemos respeitar as diferenças porque cada pessoa é especial e merece ser tratada com respeito.
O aluno acredita que a amizade depende de concordância total de ideias e confunde uniformidade de pensamento com respeito às diferenças.
Raio-X da questão
diversidade e respeito
diagnostico
diversidade e respeito · valorização das diferenças
Estudar sobre a valorização da diversidade cultural e física.
O aluno pode confundir a ideia de que as diferenças devem ser ignoradas para evitar conflitos, em vez de valorizá-las como parte da convivência.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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