Durante uma atividade, os alunos desenham algo que representa suas famílias. O que isso revela sobre as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, os alunos desenham algo que representa suas famílias. O que isso revela sobre as identidades deles?
- A) A cor dos desenhos.
- B) Os elementos que escolhem representar.
- C) A técnica utilizada no desenho.
- D) O tamanho do desenho.
- E) A assinatura do autor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o que o desenho revela sobre a identidade das crianças quando elas representam suas famílias. O foco está no conteúdo simbólico da produção, isto é, no que cada aluno decide mostrar. Passo 2: Ao escolher o que desenhar (pessoas, casa, animais, objetos, atividades, o número de integrantes, a forma como se relacionam), o aluno expressa a própria visão sobre seu grupo familiar, suas referências afetivas e sua história. Por isso a alternativa B, os elementos que escolhem representar, é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a cor, isoladamente, é um detalhe técnico e varia muito por preferência ou disponibilidade de materiais, não sendo a parte que revela a identidade. Passo 4: A alternativa C está errada porque a técnica mostra habilidade motora e domínio do desenho, não o vínculo ou a visão de família. Passo 5: A alternativa D está errada porque o tamanho do desenho depende de espaço, papel e preferência momentânea, e não carrega sentido identitário. Passo 6: A alternativa E está errada porque a assinatura identifica o autor da obra, mas não revela o que ele pensa ou sente sobre a própria família.
💡 Dica: Pense sobre como as famílias influenciam a identidade de cada um.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que as escolhas de cor são o principal indício de como a criança se vê, confundindo um aspecto estético com um conteúdo simbólico.
Por que engana: Os alunos podem focar em aspectos superficiais, como a cor ou a técnica, em vez de considerar o que os elementos representam sobre suas famílias.
Os elementos desenhados mostram a importância das relações familiares para a identidade.
O aluno supõe que a forma de desenhar, como traço e técnica, mostra a identidade familiar, quando na verdade a técnica revela apenas a habilidade motora.
O aluno associa desenho grande a família importante ou acolhedora, tirando uma conclusão de senso comum a partir de um aspecto físico sem relação com o conteúdo representado.
O aluno entende a assinatura como uma forma de expressão pessoal, mas ela só identifica quem produziu o desenho e não diz nada sobre a família representada.
Raio-X da questão
identidade familiar
diagnostico
representacao de identidades · valores familiares
Revisar como a família pode influenciar a formação da identidade.
Os alunos podem focar em aspectos superficiais, como a cor ou a técnica, em vez de considerar o que os elementos representam sobre suas famílias.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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