Ciências6º anoMédia⏱ medio

Ao ler um e-book sobre ciências, você encontra um gráfico. Como você pode usar essa informação em sua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Ao ler um e-book sobre ciências, você encontra um gráfico. Como você pode usar essa informação em sua pesquisa?

A) Ignorar o gráfico
B) Usá-lo para apoiar suas argumentações
C) Dizer que não é relevante
D) Copiar o gráfico sem análise
E) Estudar apenas o texto, não o gráfico

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

A questão pergunta como um gráfico encontrado em um e-book pode ser usado em uma pesquisa científica. Não é preciso ver o gráfico para responder, porque a pergunta trata do uso de dados visuais como evidência.
Em trabalhos científicos, gráficos e tabelas resumem dados de forma clara e servem como evidência para sustentar afirmações. Por isso, a alternativa correta é a B: usá-lo para apoiar suas argumentações, citando a fonte e explicando como o gráfico confirma o que você defende.
A alternativa A está errada porque ignorar uma fonte de dados desperdiça informação relevante para a pesquisa.
A alternativa C está errada porque descartar o gráfico como irrelevante, sem avaliá-lo, rejeita um possível dado útil.
A alternativa D está errada porque copiar o gráfico sem análise não agrega nada ao raciocínio e pode configurar cópia sem crédito.
A alternativa E está errada porque separar o texto do gráfico empobrece a leitura, já que os dois costumam se complementar.
Conclusão: a resposta é a B, que é o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere como gráficos podem apoiar suas conclusões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que gráficos de livros e e-books são enfeites e não contêm informação útil para a pesquisa, por isso pode ignorá-los.

B Correta

Gráficos fornecem evidências visuais para suas ideias.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que, por estar fora do texto principal, o gráfico não tem relevância, sem avaliar seu conteúdo.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que reproduzir o material visual já basta como uso, sem a análise crítica que a pesquisa exige.

Por que engana: O aluno pode ignorar a importância do gráfico, acreditando que apenas o texto é suficiente para a pesquisa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que apenas o texto escrito tem valor científico e que os dados visuais podem ser deixados de lado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

uso de gráficos em pesquisa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráficos · análise de informações

📚 Reveja

Revisar como interpretar gráficos e dados em pesquisas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode ignorar a importância do gráfico, acreditando que apenas o texto é suficiente para a pesquisa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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