Na roda da escola, Dona Lúcia contou uma história cigana em voz alta. Ela não usou livro, quadro ou vídeo e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na roda da escola, Dona Lúcia contou uma história cigana em voz alta. Ela não usou livro, quadro ou vídeo e mudou um trecho ao recontá-la. Qual elemento da tradição oral aparece nessa história?
- A) A história foi contada em voz alta.
- B) A história foi lida em silêncio.
- C) A história foi exibida em vídeo.
- D) A história foi repetida sem mudanças.
- E) A história foi escrita no quadro.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tradição oral é a transmissão de histórias pela fala, de pessoa para pessoa, sem depender da escrita. Passo 2: No enunciado, Dona Lúcia contou a história em voz alta e não usou livro, quadro ou vídeo, o que caracteriza a transmissão oral. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente esse elemento, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa B está errada porque a história foi lida em silêncio, o oposto de contada em voz alta. Passo 5: A alternativa C está errada porque o enunciado diz que não houve uso de vídeo. Passo 6: A alternativa D está errada porque contradiz o enunciado, que diz que Dona Lúcia mudou um trecho ao recontar; a variação nas recontagens é justamente uma marca da tradição oral. Passo 7: A alternativa E está errada porque o enunciado diz que não houve uso de quadro. Passo 8: Observação: a mudança no trecho também é uma característica típica da tradição oral, mas nenhuma alternativa a nomeia diretamente; entre as opções, a A é a que melhor identifica o elemento pedido.
💡 Dica: Identifique os elementos da tradição oral presentes na história.
Alternativa por alternativa
A tradição oral passa histórias pela fala, de uma pessoa para outra. Ao contar novamente, a pessoa também pode mudar alguns trechos.
O aluno associa a história à leitura e ignora que o enunciado diz explicitamente que ela foi contada em voz alta. Confunde a forma oral com a forma escrita.
O aluno lê a palavra vídeo e não percebe a negação do enunciado, que afirma que Dona Lúcia não usou vídeo. Pode ter associado histórias contadas a recursos audiovisuais.
O aluno supõe que a tradição oral exige repetir a história exatamente igual, quando, na verdade, as histórias orais se transformam a cada recontagem. Isso contraria o trecho do enunciado em que a narradora mudou parte da história.
O aluno não percebe que o enunciado nega o uso do quadro e associa a história a um registro escrito feito na lousa. Ignora a informação de que nenhum recurso visual ou escrito foi usado.
Por que engana: O aluno pode confundir a representação de valores culturais com a universalidade dos mesmos, escolhendo uma alternativa que não considera a especificidade da cultura cigana.
Raio-X da questão
tradição oral
fixacao
elementos da tradição oral · valores culturais
Revisar os elementos da tradição oral e suas características.
O aluno pode confundir a representação de valores culturais com a universalidade dos mesmos, escolhendo uma alternativa que não considera a especificidade da cultura cigana.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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