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Matemática3º anoBNCC EF03MA23Fácil⏱ curto

Em uma aula de artes marciais, um aluno treinou 1 hora e 30 minutos. Se ele começou o treino às 10h, que horas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA23

Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de artes marciais, um aluno treinou 1 hora e 30 minutos. Se ele começou o treino às 10h, que horas ele terminou?

  1. A) 11h00
  2. B) 11h30
  3. C) 12h00
  4. D) 10h45
  5. E) 10h15

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O treino começou às 10h e durou 1 hora e 30 minutos. Passo 2: Some primeiro a parte em horas. 10h + 1h = 11h. Passo 3: Some os 30 minutos que restam. 11h + 30 min = 11h30. Passo 4: Confira pela lógica. Como 1h30 é uma hora e meia, o término deve estar entre 11h e 12h, exatamente no meio, ou seja, 11h30. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é B (11h30), que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (11h00) considera só a hora inteira e ignora os 30 minutos; C (12h00) transforma 1h30 em duas horas inteiras; D (10h45) soma apenas 45 minutos ao horário inicial, como se 1h30 valesse 45 minutos; E (10h15) é menor que o próprio tempo de treino, pois o término não pode ser antes de 11h.

💡 Dica: Some 1 hora e 30 minutos ao horário de início.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno soma apenas a parte inteira da duração (1 hora) e esquece os 30 minutos, chegando a 11h00.

B Correta

O término correto é às 11h30.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno arredonda 1h30 para 2 horas inteiras, sem considerar que a meia hora deve ser somada exatamente como minutos.

Por que engana: O aluno pode confundir a soma de horas e minutos, somando incorretamente os minutos e não convertendo para horas quando necessário.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno soma 45 minutos ao horário inicial, provavelmente confundindo 1h30 com 1h45 ou tratando 30 minutos como se fossem 15 a mais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno não percebe que 1 hora equivale a 60 minutos e interpreta 1h30 como se fosse uma duração pequena de 15 minutos, o que deixaria o término antes de 11h.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

horário de término

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

adição de horas · leitura de relógio

📚 Reveja

Revisar adição de horas e minutos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a soma de horas e minutos, somando incorretamente os minutos e não convertendo para horas quando necessário.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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