Ao visitar uma feira cultural, você observa várias barracas representando tradições religiosas. Como as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao visitar uma feira cultural, você observa várias barracas representando tradições religiosas. Como as interações entre os representantes dessas religiões podem promover a convivência respeitosa?
- A) Aumenta os conflitos entre as religiões.
- B) Fomenta o respeito e o diálogo entre as crenças.
- C) Leva a uma competição entre as tradições religiosas.
- D) Facilita a exclusão de determinadas crenças.
- E) Desencoraja a troca de experiências e saberes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as interações entre representantes de diferentes religiões podem promover a convivência respeitosa, em um contexto de feira cultural, onde as tradições são apresentadas lado a lado.
- Analisando o sentido de cada alternativa, a convivência respeitosa depende de diálogo, escuta e reconhecimento mútuo entre as crenças. Esse é o efeito positivo esperado da interação descrita.
- A alternativa B afirma que a interação fomenta o respeito e o diálogo entre as crenças, o que responde diretamente à pergunta e está de acordo com o objetivo de uma convivência respeitosa. Essa é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a A diz que a interação aumenta conflitos, o oposto do que se busca; a C fala em competição, que não é o efeito de um espaço de troca cultural; a D fala em exclusão de crenças, contrária ao respeito à diversidade; e a E afirma que a interação desencoraja a troca de saberes, o que contradiz a própria ideia de uma feira cultural.
💡 Dica: Pense em exemplos de respeito e diálogo entre diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que o contato entre religiões diferentes gera mais tensão e disputa, projetando para a feira uma ideia de confronto que não está no enunciado.
Interações respeitosas promovem o diálogo e aprendizado.
O aluno pode associar a diversidade religiosa exposta nas barracas à ideia de rivalidade, confundindo apresentação de tradições com disputa entre elas.
Por que engana: Confundir a promoção do diálogo e respeito com a ideia de competição entre as tradições religiosas.
O aluno pode entender que, ao lado de outras crenças, algumas tenderiam a ser excluídas, confundindo convivência com hierarquização entre religiões.
O aluno pode ter lido a pergunta como se a interação devesse impedir a troca de experiências, invertendo o sentido do contato cultural proposto no enunciado.
Raio-X da questão
convivência religiosa
diagnostico
convivência entre religiões · respeito às diferenças
Revisar os princípios de respeito e diálogo inter-religioso.
Confundir a promoção do diálogo e respeito com a ideia de competição entre as tradições religiosas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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