Climate change refers to long-term changes in temperatures and weather patterns. Some changes can occur…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Climate change refers to long-term changes in temperatures and weather patterns. Some changes can occur naturally, but since the Industrial Revolution, burning coal, oil, and gas has released large amounts of greenhouse gases. These gases trap heat in the atmosphere and intensify global warming. As a result, communities face more frequent heat waves, while ecosystems and food production are also affected. Reducing emissions and using cleaner energy can help limit these impacts. Based on the passage, which statement best expresses its main idea?
- A) Climate change is affecting only food production and agricultural workers.
- B) Human activities are driving climate change and affecting communities.
- C) Climate change cannot be limited through cleaner energy and lower emissions.
- D) Natural processes alone are driving climate change and affecting communities.
- E) Climate change is producing stable temperatures and protecting ecosystems.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que as mudanças climáticas são mudanças de longo prazo, que algumas podem ocorrer naturalmente, mas que desde a Revolução Industrial a queima de carvão, petróleo e gás liberou grandes quantidades de gases de efeito estufa.
- Identifique a ideia central. O texto mostra que as atividades humanas (queima de combustíveis fósseis) intensificam o aquecimento global, o que gera ondas de calor mais frequentes e afeta comunidades, ecossistemas e a produção de alimentos. Por isso, a ideia principal é que atividades humanas impulsionam a mudança climática e afetam as comunidades.
- Compare com as alternativas. A alternativa B expressa exatamente essa ideia central.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é restrita demais, pois o texto fala em comunidades e ecossistemas, não apenas em produção de alimentos e trabalhadores agrícolas. A alternativa C contradiz o texto, que diz que a redução de emissões e o uso de energia mais limpa podem limitar os impactos. A alternativa D inverte a causa principal, pois o texto atribui o problema sobretudo às emissões humanas, e não apenas a processos naturais. A alternativa E contradiz o texto, que descreve temperaturas em mudança e impactos negativos, não estabilidade nem proteção dos ecossistemas.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique a ideia principal do texto sobre mudanças climáticas.
Alternativa por alternativa
O aluno considera apenas um dos impactos citados (produção de alimentos) e ignora que o texto fala de comunidades e ecossistemas de forma geral.
O texto reconhece que o clima pode mudar naturalmente, mas destaca que a queima de combustíveis fósseis desde a Revolução Industrial aumentou a concentração de gases de efeito estufa. Em seguida, apresenta consequências para comunidades, ecossistemas e produção de alimentos. Portanto, a ideia principal relaciona a ação humana às mudanças climáticas e a seus impactos.
O aluno entende que a negação presente no texto sobre limitar impactos foi mal interpretada, acreditando que o texto afirma que nada pode ser feito contra a mudança climática.
O aluno acredita que fenômenos naturais explicam sozinhos a mudança climática atual, desconsiderando que o texto atribui o aquecimento recente sobretudo às emissões humanas desde a Revolução Industrial.
O aluno confunde o conceito de mudança climática com estabilidade térmica e interpreta de forma invertida os efeitos descritos no texto.
Raio-X da questão
mudanças climáticas
avaliacao
leitura de textos em inglês · identificação de ideias principais
Revisar os principais impactos das mudanças climáticas.
O aluno pode confundir a ideia principal com informações secundárias, escolhendo uma alternativa que não resume o texto corretamente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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