Liam: Do you remember our school trip to the museum? Mia: Yes! We laughed a lot on the bus. Liam: I still have…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Liam: Do you remember our school trip to the museum? Mia: Yes! We laughed a lot on the bus. Liam: I still have the photo of us. Mia: Those were great moments! Com base no diálogo, quem são os interlocutores e qual é a intenção da conversa?
- A) Professor e aluna praticando frases em inglês.
- B) Colegas planejando uma visita ao museu.
- C) Turistas pedindo informações sobre o museu.
- D) Irmãos comentando uma viagem em família.
- E) Amigos relembrando bons momentos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o diálogo e identifique os interlocutores. Liam e Mia parecem ser colegas de escola, pois falam de uma viagem escolar ao museu ("our school trip").
- Identifique a intenção da conversa. Eles não planejam nada no futuro; eles relembram o passado: perguntam se o outro se lembra da viagem, comentam que riram muito no ônibus, mostram uma foto e concluem que foram ótimos momentos.
- Compare com as alternativas. A alternativa E (amigos relembrando bons momentos) reúne corretamente a relação entre os interlocutores e a intenção da conversa.
- Analise as alternativas erradas. A) está errada porque não há professor nem prática de frases; o inglês é apenas o idioma usado na conversa. B) está errada porque a conversa trata de uma viagem já realizada, não de um planejamento futuro. C) está errada porque nenhum dos dois pede informações; ambos já conhecem o museu. D) está errada porque não há indício de parentesco; a expressão "our school trip" indica vínculo escolar.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Preste atenção nos detalhes do diálogo para identificar os interlocutores e a intenção.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o fato de o diálogo estar em inglês com uma atividade didática de língua, imaginando que os falantes são professor e aluna.
O aluno leu a menção ao museu e concluiu que a conversa trata de planejar uma visita futura, ignorando que a viagem já aconteceu.
O aluno associou a palavra museu a uma situação típica de turismo e supôs que os interlocutores são visitantes pedindo informações, sem perceber que ambos já conhecem o local.
O aluno supôs que o tom afetuoso e a memória compartilhada indicam familiares, sem atentar para a expressão our school trip, que aponta para o ambiente escolar.
Liam e Mia falam sobre uma viagem escolar que fizeram juntos, lembram-se das risadas e mencionam uma foto. Isso mostra que são amigos recordando momentos felizes do passado.
Raio-X da questão
diálogo sobre amizade
avaliacao
compreensão de diálogos · interpretação de intenções
Revisar os conceitos de amizade e como expressá-los em diálogos.
O aluno pode confundir a intenção do diálogo, escolhendo uma alternativa que não reflete a relação de amizade entre os interlocutores.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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