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Ciências6º anoBNCC EF06CI02Difícil⏱ medio

Durante a construção de um foguete de garrafa, os estudantes escolheram materiais para o recipiente, para as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI02

Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a construção de um foguete de garrafa, os estudantes escolheram materiais para o recipiente, para as partes de sustentação e para a mistura que produziria o lançamento. Ao juntar dois componentes, observaram formação de espuma e liberação de gás. Por que é importante analisar as propriedades dos materiais usados nesse foguete?

  1. A) Permite escolher materiais apenas para facilitar a retirada das peças depois do lançamento.
  2. B) Permite verificar apenas se os materiais apresentam a mesma aparência antes da montagem.
  3. C) Permite usar qualquer material, desde que o foguete tenha o formato esperado.
  4. D) Permite escolher materiais adequados e identificar, pela liberação de gás, uma transformação química na mistura.
  5. E) Permite concluir que a formação de gás é somente uma mudança de estado físico.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão trata de um foguete de garrafa feito com materiais escolhidos conforme suas propriedades, e de uma mistura que forma espuma e libera gás ao ser produzida.
  2. Analisar as propriedades dos materiais serve para escolher aqueles adequados à função de cada parte, como resistência e segurança do recipiente e sustentação da estrutura.
  3. A liberação de gás e a formação de espuma ao juntar dois componentes são indícios de uma transformação química, pois surgem substâncias novas a partir dos reagentes.
  4. Assim, a alternativa D reúne as duas ideias corretas: escolha adequada dos materiais e reconhecimento, pela liberação de gás, de uma transformação química.
  5. A alternativa A está errada, pois a escolha dos materiais não se limita a facilitar a retirada das peças após o lançamento.
  6. A alternativa B está errada, pois a aparência dos materiais não basta para avaliar seu desempenho no foguete.
  7. A alternativa C está errada, pois qualquer material não serve; o desempenho e a segurança dependem de suas propriedades, e não apenas do formato.
  8. A alternativa E está errada, pois a formação de gás com espuma indica transformação química, e não apenas mudança de estado físico.
  9. Concluímos que a resposta correta é a alternativa D, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as propriedades físicas e químicas dos materiais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a escolha dos materiais depende principalmente da facilidade de separar as peças após o lançamento, ignorando a função técnica de cada componente.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que materiais com aparência semelhante têm o mesmo comportamento, confundindo observação visual com análise de propriedades físicas e químicas.

Por que engana: O aluno pode achar que qualquer material serve, ignorando a importância das propriedades específicas para o desempenho do foguete.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, desde que a estrutura tenha o formato desejado, qualquer material serve, desconsiderando resistência, segurança e reatividade.

D Correta

A análise das propriedades ajuda a verificar se cada material é apropriado para sua função. A formação de gás ao misturar os componentes é uma evidência de transformação química, pois indica a formação de novas substâncias.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a liberação de gás com simples mudança de estado físico, como fusão ou evaporação, sem perceber que surgem novas substâncias.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

propriedades dos materiais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos materiais · análise de materiais

📚 Reveja

Revisar as propriedades físicas e químicas dos materiais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que qualquer material serve, ignorando a importância das propriedades específicas para o desempenho do foguete.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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