Leia o trecho a seguir: "Era uma vez um menino que adorava aventuras. Ele sonhava em explorar florestas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho a seguir: "Era uma vez um menino que adorava aventuras. Ele sonhava em explorar florestas e conhecer novos amigos. Um dia, ele decidiu sair em uma jornada para encontrar o tesouro escondido na montanha." Qual é a principal ideia do texto?
- A) O menino queria ficar em casa.
- B) O menino sonhava em explorar e encontrar um tesouro.
- C) O menino não gostava de aventuras.
- D) O menino tinha medo de explorar.
- E) O menino queria apenas conhecer novos amigos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Ele conta que um menino adorava aventuras, sonhava em explorar florestas e conhecer novos amigos e, um dia, decidiu sair em busca de um tesouro escondido na montanha. Passo 2: Pergunte-se qual ideia aparece do início ao fim. O texto gira em torno do gosto do menino por aventuras e de sua decisão de partir em busca de um tesouro. Passo 3: A alternativa B resume essa ideia: o menino sonhava em explorar e encontrar um tesouro. Ela está correta porque reúne o sonho de explorar, que aparece no texto, e a busca pelo tesouro na montanha. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto mostra o menino querendo sair de casa, não ficar nela. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o texto afirma que ele adorava aventuras, o contrário do que a alternativa diz. Passo 6: A alternativa D está errada, porque nenhuma frase fala em medo; o texto descreve um menino animado e decidido. Passo 7: A alternativa E está errada, pois conhecer novos amigos é apenas uma parte do sonho do menino, não a ideia principal. Gabarito oficial conferido: B, coincidente com a resolução.
💡 Dica: Leia o trecho e identifique a ideia que resume o objetivo principal do menino.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se apegado a uma frase isolada ou ao fato de o texto começar com a ideia de sair de casa sem ler o trecho inteiro. Ele interpreta que o menino preferia permanecer em casa, o que contraria a decisão de partir em jornada.
Essa alternativa está correta, pois resume a principal ideia do texto, que é o sonho do menino de ter aventuras e encontrar um tesouro.
O aluno inverteu o sentido do texto, supondo que a palavra aventuras indicaria aversão. Não percebeu que o trecho afirma explicitamente que o menino adorava aventuras.
O aluno pode ter associado exploração e jornada a perigo e, por senso comum, imaginou medo. O texto não menciona medo e descreve o menino como entusiasmado e decidido.
O aluno tomou um detalhe secundário, a vontade de conhecer novos amigos, como a ideia central. Não considerou que o trecho fala de forma mais ampla de aventura e da busca pelo tesouro.
Por que engana: O aluno pode escolher uma informação secundária do texto, como conhecer novos amigos, confundindo um detalhe com a ideia principal.
Raio-X da questão
Ideia principal do texto
diagnostico
Compreensão de texto curto · Localização de informações explícitas
Revise como identificar a informação mais importante de um texto.
O aluno pode escolher uma informação secundária do texto, como conhecer novos amigos, confundindo um detalhe com a ideia principal.
tomada_decisao
literario
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