Na escola, Ravi conhece uma colega que fala outra língua e tem costumes diferentes dos seus. Qual atitude…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ravi conhece uma colega que fala outra língua e tem costumes diferentes dos seus. Qual atitude ajuda Ravi a conviver bem com a colega?
- A) Ficar longe da colega.
- B) Rir do jeito de falar.
- C) Mandar a colega mudar costumes.
- D) Impedir a colega de brincar.
- E) Ouvir e respeitar a colega.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Ravi conhece uma colega que fala outra língua e tem costumes diferentes dos dele, e pergunta qual atitude o ajuda a conviver bem com ela.
- Conviver bem com alguém que é diferente exige respeito e abertura para ouvir. Ao ouvir e respeitar a colega, Ravi reconhece que as diferenças de língua e costumes são normais e cria um ambiente de amizade e cooperação. Essa é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ficar longe da colega exclui a pessoa e impede a convivência, o oposto do que a questão pede.
- B) Rir do jeito de falar é desrespeitoso e faz a colega se sentir ridicularizada.
- C) Mandar a colega mudar costumes desrespeita a identidade e a cultura dela.
- D) Impedir a colega de brincar é uma forma de exclusão e de discriminação.
- Conclusão: a atitude que favorece a convivência respeitosa com quem é diferente é ouvir e respeitar a colega.
💡 Dica: Reflita sobre suas experiências e sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, para evitar conflitos com alguém diferente, o melhor é se afastar dessa pessoa. Ele confunde evitar problemas com conviver bem.
O aluno acredita que achar graça de um sotaque ou de um jeito diferente de falar é brincadeira inofensiva. Não percebe que isso magoa e desrespeita a colega.
O aluno entende que a convivência exige que o outro se adapte aos seus costumes. Não reconhece que cada pessoa tem direito de manter sua cultura e identidade.
Por que engana: O aluno pode confundir a curiosidade com o medo, escolhendo a alternativa que expressa uma reação negativa em vez de uma abertura ao aprendizado.
O aluno pensa que, para não ter problemas, é preferível impedir que a colega participe das brincadeiras. Ele não percebe que isso é exclusão e discriminação.
A atitude correta é ouvir e respeitar a colega, mesmo que ela tenha outra língua e costumes diferentes. Isso favorece a convivência respeitosa entre pessoas de diferentes culturas.
Raio-X da questão
convivência cultural
diagnostico
convivência cultural · diversidade cultural
Estudar sobre diversidade cultural e suas implicações.
O aluno pode confundir a curiosidade com o medo, escolhendo a alternativa que expressa uma reação negativa em vez de uma abertura ao aprendizado.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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