João usa um copo de vidro muitas vezes. Pedro usa um copo plástico descartável uma vez e joga fora. Qual copo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João usa um copo de vidro muitas vezes. Pedro usa um copo plástico descartável uma vez e joga fora. Qual copo é mais sustentável?
- A) O copo de plástico
- B) Nenhum dos dois copos
- C) Os dois copos juntos
- D) O copo de vidro
- E) Não é possível saber
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A ideia central é sustentabilidade, ou seja, usar os recursos de forma que causem menos impacto ambiental e durem mais. Passo 2: O copo de vidro de João é reutilizado muitas vezes, então um único objeto substitui dezenas de copos descartáveis, reduzindo a quantidade de material extraído, produzido e descartado. Passo 3: O copo plástico de Pedro é usado uma única vez e jogado fora, gerando resíduo logo após o primeiro uso e exigindo nova produção para cada uso. Passo 4: Portanto, o copo de vidro é o mais sustentável. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o copo plástico descartável é justamente o de menor reaproveitamento. Passo 6: A alternativa B está errada, pois existe, sim, um copo mais sustentável, que é o de vidro reutilizado. Passo 7: A alternativa C está errada, pois somar os dois copos não responde à pergunta, que pede qual deles é mais sustentável. Passo 8: A alternativa E está errada, pois o enunciado traz dados suficientes para a comparação, já que a reutilização contra o descarte único já define a resposta. Passo 9: Ressalva: o enunciado não informa a durabilidade do vidro nem o impacto da produção de cada material, mas a comparação de reuso já basta para a conclusão.
💡 Dica: Considere os impactos ambientais de cada material.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado plástico a material leve e barato, concluindo que um copo mais simples e de menor custo polui menos. Ele ignora que o descarte após um único uso é o fator decisivo.
O aluno pode ter pensado que todo copo gera algum impacto e que, por isso, nenhum seria sustentável. Não percebe que sustentabilidade é relativa e que a reutilização diminui o impacto.
Por que engana: O aluno pode confundir a durabilidade do copo de plástico com sua sustentabilidade, acreditando que é uma opção melhor.
O aluno pode ter lido a pergunta como uma soma dos impactos dos dois copos, sem comparar qual deles é mais sustentável. Essa leitura desvia a questão do seu objetivo.
O copo de vidro pode ser usado muitas vezes. Assim, produzimos menos lixo.
O aluno pode ter considerado que faltam dados técnicos, como a energia gasta na produção do vidro ou a reciclagem do plástico. Não percebe que a diferença entre reutilizar muitas vezes e descartar após um uso já responde à pergunta.
Raio-X da questão
sustentabilidade dos materiais
diagnostico
sustentabilidade dos materiais · tipos de materiais
Revisar os conceitos de materiais sustentáveis e seus impactos.
O aluno pode confundir a durabilidade do copo de plástico com sua sustentabilidade, acreditando que é uma opção melhor.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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