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Ciências2º anoBNCC EF02CI01Fácil⏱ curto

Você tem um pote de vidro e uma caixa de papel. Qual opção mostra como reutilizar o pote para guardar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02CI01

Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você tem um pote de vidro e uma caixa de papel. Qual opção mostra como reutilizar o pote para guardar alimentos e a caixa para guardar brinquedos?

  1. A) Quebrar; rasgar.
  2. B) Jogar fora; guardar brinquedos.
  3. C) Usar uma vez; descartar.
  4. D) Guardar alimentos; guardar brinquedos.
  5. E) Guardar alimentos; jogar fora.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a opção que mostra a reutilização do pote de vidro para guardar alimentos e da caixa de papel para guardar brinquedos.
  2. Reutilizar significa dar nova utilidade a um objeto em vez de descartá-lo. O pote de vidro é adequado para guardar alimentos, e a caixa de papel pode guardar brinquedos.
  3. A alternativa D diz exatamente isso: guardar alimentos (uso do pote) e guardar brinquedos (uso da caixa). Portanto, D é a resposta correta.
  4. A alternativa A está errada, pois quebrar e rasgar são formas de destruir os objetos, não de reutilizá-los.
  5. A alternativa B está errada, pois jogar fora o pote é descartá-lo, o que contraria a reutilização.
  6. A alternativa C está errada, pois usar uma vez e descartar é o oposto de reutilizar.
  7. A alternativa E está errada, pois, embora o pote sirva para alimentos, a caixa é jogada fora, o que não representa reutilização.
  8. Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita.

💡 Dica: Pense em formas criativas de reutilizar os materiais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que reaproveitar um objeto é transformá-lo, mas quebrar e rasgar destroem o material em vez de dar a ele nova função.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que basta dar outro uso à caixa, esquecendo que o pote seria jogado fora, o que não é reutilização.

Por que engana: O aluno pode confundir a reutilização com o descarte, achando que todos os materiais devem ser jogados fora.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido reutilizar com usar algo apenas uma vez, interpretando mal o sentido da palavra reutilizar.

D Correta

O pote de vidro pode guardar alimentos, e a caixa de papel pode guardar brinquedos. Assim, os dois materiais são reutilizados.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter lido corretamente o uso do pote para alimentos, mas pensou que jogar a caixa fora também fosse uma forma de reaproveitamento, ignorando o sentido do enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

reutilização de materiais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reutilização de materiais · reciclagem de materiais

📚 Reveja

Revisar ideias sobre reciclagem e reutilização de objetos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a reutilização com o descarte, achando que todos os materiais devem ser jogados fora.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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