Em uma escola pública, estudantes que falam com sotaques regionais são frequentemente interrompidos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes que falam com sotaques regionais são frequentemente interrompidos e orientados a “falar corretamente”. Além disso, apenas determinados modos de vestir, referências culturais e formas de expressão são apresentados como sinais de inteligência e boa educação. Embora não haja agressões físicas nem ameaças explícitas, muitos alunos passam a considerar inferiores suas próprias maneiras de falar e agir, enquanto os padrões valorizados pela escola parecem naturais e universais. Com base no texto, qual conceito sociológico explica a forma de dominação que se manifesta pela imposição de padrões culturais considerados legítimos, levando os próprios estudantes a naturalizar sua desvalorização?
- A) Violência física
- B) Violência sexual
- C) Violência simbólica
- D) Violência política
- E) Violência econômica
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve uma forma de dominação que não usa agressão física nem ameaças explícitas, mas que impõe padrões culturais tratados como naturais e universais, fazendo com que os próprios alunos passem a se considerar inferiores.
- Identifique o conceito. Essa descrição corresponde à violência simbólica, conceito desenvolvido por Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron. Ela ocorre quando um grupo impõe seus valores culturais como legítimos, e os dominados aceitam essa hierarquia sem perceber a coerção, muitas vezes naturalizando a própria desvalorização.
- Confira as demais alternativas. A violência física (A) envolve agressão corporal, que o texto expressamente exclui. A violência sexual (B) não tem relação com o tema do texto. A violência política (D) se refere a disputas pelo poder do Estado ou de instituições políticas, e não à imposição de padrões culturais. A violência econômica (E) trata de exploração ou privação de recursos materiais, aspecto que não aparece no texto.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em formas de violência que não são frequentemente discutidas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer forma de dominação ou opressão à agressão física, sem perceber que o texto afirma explicitamente que não há agressões físicas.
O aluno relaciona a palavra violência a um tipo específico de violência e não percebe que nada no texto trata de sexualidade ou de abuso sexual.
Por que engana: Confundir violência simbólica com outras formas de violência mais visíveis, como a violência física ou sexual.
A violência simbólica ocorre quando valores, comportamentos e padrões culturais de um grupo são impostos como universais e legítimos, fazendo com que desigualdades e hierarquias sejam percebidas como naturais. No texto, a escola valoriza determinadas formas de falar, vestir-se e expressar-se, levando estudantes a desvalorizar seus próprios repertórios sem que seja necessária uma agressão física explícita.
O aluno associa a dominação ao campo político e às disputas de poder institucional, sem reconhecer que o texto trata de imposição cultural no ambiente escolar.
O aluno pensa que a dominação só existe quando há exploração econômica ou privação de recursos materiais, o que não aparece no texto.
Raio-X da questão
violência invisibilizada
avaliacao
tipos de violência · impactos sociais da violência
Revisar os tipos de violência e suas manifestações na sociedade.
Confundir violência simbólica com outras formas de violência mais visíveis, como a violência física ou sexual.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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