During a group activity, Maya notices that Leo has not spoken and has not received a task. When she asks…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
During a group activity, Maya notices that Leo has not spoken and has not received a task. When she asks whether he needs help, Leo says that he would like to participate but does not know how to join the discussion. There is no immediate risk, and the activity is still in progress. Considerando a situação apresentada no texto e buscando uma reação imediata, respeitosa e diretamente voltada à inclusão do colega, como você reagiria?
- A) Faria uma piada sobre o silêncio do colega para animar o grupo.
- B) Distribuiria uma tarefa ao colega sem perguntar sua opinião.
- C) Ignoraria a situação e manteria a atividade como estava.
- D) Perguntaria ao colega como ele gostaria de participar da atividade.
- E) Interromperia a atividade e chamaria o professor para resolver a situação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve Leo, que não participa nem recebeu tarefa, e declara que quer participar, mas não sabe como entrar na discussão. Não há risco imediato e a atividade continua em andamento.
- A pergunta central é: qual reação é imediata, respeitosa e diretamente voltada à inclusão do colega? A ação mais direta é dar voz ao próprio Leo, perguntando como ele gostaria de participar, o que respeita sua autonomia e responde à dificuldade que ele já expressou.
- Por que a alternativa D está correta: ela combina escuta, respeito e inclusão imediata, sem impor uma tarefa e sem sair do contexto da atividade.
- Por que a alternativa A está errada: fazer piada sobre o silêncio do colega o expõe e pode aumentar seu constrangimento, o oposto da inclusão.
- Por que a alternativa B está errada: distribuir tarefa sem perguntar ignora a opinião de Leo, que acabou de dizer que não sabe como participar, e pode não atender ao seu interesse.
- Por que a alternativa C está errada: ignorar a situação mantém Leo excluído, contrariando o objetivo de inclusão do enunciado.
- Por que a alternativa E está errada: interromper a atividade e chamar o professor é uma reação desproporcional, pois não há risco imediato e Maya pode resolver a questão diretamente com o colega.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como incluir o colega na atividade.
Alternativa por alternativa
Acredita que humor sobre o silêncio do colega cria um clima leve e integra o grupo, sem perceber que isso expõe Leo.
Por que engana: O aluno pode escolher ignorar a situação, acreditando que não é sua responsabilidade ajudar o colega excluído.
Entende que incluir é apenas garantir que todos tenham uma tarefa, sem considerar a vontade e a fala do próprio colega.
Supõe que, como não há risco imediato e a atividade segue, não é necessário agir, deixando de perceber a exclusão do colega.
Essa reação é a mais adequada porque escuta o colega, respeita sua autonomia e procura incluí-lo diretamente na atividade. Como não há risco imediato, a primeira atitude deve ser conversar com ele, em vez de ignorá-lo, expô-lo ou transferir a situação imediatamente para outra pessoa.
Acredita que qualquer problema de inclusão deve ser levado ao professor, mesmo quando o colega pode ser ajudado diretamente pelo próprio grupo.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
dinâmica de grupo · empatia
Revisar formas de promover a inclusão em grupos.
O aluno pode escolher ignorar a situação, acreditando que não é sua responsabilidade ajudar o colega excluído.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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