Como as cidades podem impactar o meio ambiente?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as cidades podem impactar o meio ambiente?
- A) Apagam o Sol
- B) Causam poluição
- C) Param os ventos
- D) Deixam o mar doce
- E) Fazem chover pedras
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A pergunta quer saber como as cidades podem impactar o meio ambiente, ou seja, qual efeito da vida urbana sobre a natureza é plausível e conhecido.
- Analise a alternativa B, 'Causam poluição'. As cidades concentram pessoas, indústrias, veículos e construções, o que gera emissão de gases, descarte de lixo e esgoto, e poluição do ar, da água e do solo. Essa é a resposta correta, e por isso concluo que a alternativa B está certa, em concordância com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A, 'Apagam o Sol', está errada, pois o Sol é um astro e nenhuma cidade consegue apagá-lo. A alternativa C, 'Param os ventos', está errada, porque o vento é causado por diferenças de temperatura e pressão na atmosfera, e cidades não o interrompem. A alternativa D, 'Deixam o mar doce', está errada, pois o mar é salgado e a ação urbana não altera essa característica. A alternativa E, 'Fazem chover pedras', está errada, já que chuva de pedras não é fenômeno causado por cidades.
- Conclusão. Apenas a alternativa B descreve um impacto real e comprovado das cidades sobre o meio ambiente, por isso ela é a correta.
💡 Dica: Identifique qual alternativa apresenta um impacto ambiental real das cidades.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir impacto ambiental com fenômenos astronômicos, imaginando que a grande escala de uma cidade bloqueia a luz solar. Trata-se de um exagero sem base científica, provavelmente guiado pela ideia de que prédios altos escurecem tudo.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa absurda por não reconhecer a poluição como impacto ambiental urbano ou por interpretar literalmente as demais opções.
As cidades podem gerar fumaça e lixo, que poluem o ar e o ambiente.
O aluno pode acreditar que a presença de prédios altos bloqueia os ventos de forma total e permanente. Ele generaliza um efeito local, como a canalização de ventos entre construções, para uma parada completa da circulação atmosférica.
O aluno pode entender 'impacto' como transformação da água do mar em água doce, talvez por associar cidades à água encanada. Ele não percebe que a água do mar tem sal e que a ação urbana não altera essa composição.
O aluno pode confundir fenômenos meteorológicos reais, como granizo, com uma afirmação absurda sobre a causa da chuva urbana. Ele associa de forma indevida a cidade a uma chuva de pedras, sem base científica.
Raio-X da questão
Impactos ambientais urbanos
diagnostico
Relação entre sociedade e natureza · Poluição ambiental
Revise formas pelas quais as atividades urbanas podem causar poluição e alterar o ambiente.
O aluno pode escolher uma alternativa absurda por não reconhecer a poluição como impacto ambiental urbano ou por interpretar literalmente as demais opções.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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