Em uma microbacia do Cerrado, pesquisadores acompanharam o destino da água da chuva. Parte dela infiltrou-se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma microbacia do Cerrado, pesquisadores acompanharam o destino da água da chuva. Parte dela infiltrou-se no solo e abasteceu nascentes; outra parte foi transportada pelos rios; e uma terceira parcela evaporou ou foi liberada pelas plantas na transpiração, retornando à atmosfera. Após a retirada de parte da vegetação, houve menor infiltração, redução da vazão das nascentes e maior variação na temperatura local. Os dados mostram que a água circula continuamente entre o solo, os seres vivos, os rios e a atmosfera. Com base no texto, qual alternativa explica corretamente a importância do ciclo da água para os ecossistemas?
- A) Favorece apenas a absorção de água pelas plantas, sem influenciar as condições ambientais locais.
- B) Apenas transfere a água entre os componentes, sem alterar sua disponibilidade no ecossistema.
- C) Controla a disponibilidade de água somente pelo escoamento da chuva sobre o solo.
- D) Distribui e renova a água entre os componentes do ecossistema, regulando sua disponibilidade e as condições ambientais.
- E) Mantém a água concentrada nos rios, impedindo sua passagem pelo solo e pela atmosfera.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve a água da chuva que se infiltra no solo e abastece nascentes, a que escorre pelos rios e a que retorna à atmosfera por evaporação e transpiração. Também relata que a retirada de vegetação reduziu a infiltração, a vazão das nascentes e aumentou a variação de temperatura local.
- Identifique o que o texto mostra sobre o ciclo da água. A água circula continuamente entre solo, seres vivos, rios e atmosfera, ou seja, ela é distribuída e renovada entre os componentes do ecossistema.
- Verifique o efeito da circulação sobre o ambiente. O exemplo da retirada da vegetação mostra que alterações nesse ciclo mudam a disponibilidade de água (nascentes) e as condições ambientais (temperatura). Logo, o ciclo regula tanto a disponibilidade de água quanto o clima local.
- Compare com as alternativas. A alternativa D reúne exatamente essas ideias: distribuição e renovação da água, regulação da disponibilidade e das condições ambientais.
- Por que as outras estão erradas: A) está errada porque o ciclo não serve apenas à absorção pelas plantas e o texto mostra influência sobre o ambiente local. B) está errada porque o ciclo altera sim a disponibilidade de água, como mostram a queda na infiltração e na vazão das nascentes. C) está errada porque o ciclo não depende somente do escoamento superficial, já que infiltração e evapotranspiração também são fundamentais. E) está errada porque o texto afirma que a água passa pelo solo e pela atmosfera, não que fica concentrada nos rios.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Considere os impactos do ciclo da água nos seres vivos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o ciclo da água serve apenas para as plantas absorverem água, sem efeito sobre o clima ou o ambiente. Ignora o trecho sobre a variação de temperatura após a retirada da vegetação.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do ciclo da água, acreditando que ele não afeta os seres vivos ou que é irrelevante para o clima.
O aluno entende que a água apenas se move de um lugar para outro, sem que o movimento mude quanto de água está disponível. Não percebe que a redução da infiltração diminui a vazão das nascentes.
O aluno reduz o ciclo da água ao escoamento da chuva sobre o solo, esquecendo infiltração e evapotranspiração. Isso ocorre por foco excessivo nos rios, tratados como único destino relevante.
O texto descreve a circulação da água entre atmosfera, solo, rios e seres vivos. Essa circulação mantém nascentes e outros reservatórios, disponibiliza água aos organismos e contribui para a regulação das condições ambientais. A retirada da vegetação altera a infiltração, a vazão das nascentes e a temperatura local, evidenciando a importância do ciclo da água para o funcionamento dos ecossistemas.
O aluno imagina que a água fica presa nos rios, como se não houvesse circulação entre solo e atmosfera. Contraria a ideia de circulação contínua descrita no texto.
Raio-X da questão
ciclo da água
avaliacao
ciclo da água · importância dos ecossistemas
Revisar a importância do ciclo da água nos ecossistemas.
O aluno pode confundir a importância do ciclo da água, acreditando que ele não afeta os seres vivos ou que é irrelevante para o clima.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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