Um ciclista usa capacete para se proteger durante uma queda. Qual é a principal função do capacete em termos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um ciclista usa capacete para se proteger durante uma queda. Qual é a principal função do capacete em termos de física?
- A) Aumentar a velocidade do ciclista
- B) Aumentar a força do impacto
- C) Reduzir a aceleração no impacto
- D) Melhorar a aerodinâmica
- E) Proteger os olhos do sol
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvendo a questão por conta própria, pergunta-se qual é a função física do capacete durante uma queda. Na queda, a cabeça para bruscamente ao atingir o solo, e o capacete, por ter material que se deforma e absorve energia, aumenta o tempo de parada da cabeça.
- Pela segunda lei de Newton, a força média no impacto é F = m·a, e pelo teorema do impulso, F·Δt = Δp. Como a variação de momento (Δp) é a mesma na queda, aumentar o tempo de desaceleração (Δt) reduz a força média e, consequentemente, a aceleração sofrida pela cabeça. Logo, a função física do capacete é reduzir a aceleração no impacto.
- Analisando as alternativas erradas: A) o capacete não tem a função de aumentar a velocidade do ciclista; B) o capacete não aumenta a força do impacto, ao contrário, ele a diminui; D) a aerodinâmica pode até ser secundária em alguns modelos, mas não é a principal função física na proteção durante uma queda; E) proteger os olhos do sol não é a função física do capacete nesse contexto.
- Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com a resposta que obtivemos por conta própria.
💡 Dica: Considere as leis da física relacionadas à proteção e impacto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a função de proteção com a de desempenho, imaginando que o equipamento influencia a rapidez do ciclista. Não há relação física entre capacete e aumento de velocidade na queda.
Por que engana: Confundir a função do capacete como algo que aumenta a velocidade ou a força do impacto, ao invés de entender que ele reduz a aceleração durante a colisão.
O aluno pode pensar que o capacete, por ser rígido, 'reforça' o choque e aumenta a força sentida. Esquece que a proteção depende de reduzir a força média, o que ocorre ao aumentar o tempo de parada.
Ele aumenta o tempo de impacto, reduzindo a aceleração.
O aluno pode associar capacete a equipamentos esportivos de desempenho, como os de competição, e supor que a função principal seja a aerodinâmica. Ele não considera o objetivo de proteção durante a queda, que é o foco da questão.
O aluno pode ter lido de forma apressada o enunciado e associado o capacete a um acessório de proteção solar. A questão trata de física do impacto, não de proteção contra o sol.
Raio-X da questão
proteção durante impacto
avaliacao
forças e movimentos · aceleração e impacto
Revisar as leis da física sobre forças e impactos.
Confundir a função do capacete como algo que aumenta a velocidade ou a força do impacto, ao invés de entender que ele reduz a aceleração durante a colisão.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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