Explique como podemos criar diferentes sentenças de adições ou subtrações que resultem na mesma soma ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como podemos criar diferentes sentenças de adições ou subtrações que resultem na mesma soma ou diferença a partir do número 5. Use exemplos para ilustrar.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Podemos criar diferentes sentenças de adição ou subtração a partir do número 5. Por exemplo, se considerarmos 5, podemos fazer 2 + 3 = 5 ou 10 - 5 = 5. Isso mostra que diferentes combinações de números podem resultar na mesma igualdade. Além disso, podemos usar números como 4 e 1, pois 4 + 1 também resulta em 5, assim como 8 - 3. Portanto, a ideia de igualdade nos permite ver formas diferentes de representar o mesmo valor.
Explicação
A resposta demonstra a flexibilidade das operações matemáticas, mostrando que diferentes combinações de números podem levar ao mesmo resultado. Os exemplos apresentados ilustram claramente como a adição e a subtração podem ser utilizadas para alcançar o mesmo valor. Essa abordagem ajuda a entender a relação entre os números e a importância da igualdade nas operações matemáticas.
Raio-X da questão
adição e subtração
fixacao
noções de adição e subtração · compreensão de operações matemáticas
Revisar como criar sentenças matemáticas com adição e subtração.
O aluno pode confundir a operação de adição com a de subtração, criando sentenças que não resultam na mesma soma ou diferença.
criatividade
abstrato
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