Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o funcionamento de uma alavanca?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o funcionamento de uma alavanca?
- A) A alavanca não altera a direção da força.
- B) A alavanca sempre reduz a força necessária.
- C) A alavanca utiliza um ponto de apoio para funcionar.
- D) A alavanca não é uma máquina simples.
- E) A alavanca só é usada em atividades pesadas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A alavanca é uma barra rígida que gira em torno de um ponto fixo, chamado ponto de apoio, e é esse apoio que permite a ela multiplicar força ou facilitar um movimento. Logo, a alternativa correta é a C, que diz que a alavanca utiliza um ponto de apoio para funcionar.
- Comparei com o gabarito oficial, que também indica a letra C. Não há divergência.
- Analisei as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a alavanca pode sim mudar a direção da força, como ocorre em uma gangorra ou em um pé de cabra, em que aplicar força para baixo gera movimento para cima. A alternativa B está errada porque a alavanca nem sempre reduz a força necessária; de acordo com a posição do apoio, da força e da resistência, ela pode exigir força maior, como em uma pinça de sobrancelha de aplicação de força na extremidade próxima ao apoio. A alternativa D está errada porque a alavanca é justamente um dos seis tipos clássicos de máquina simples. A alternativa E está errada porque a alavanca é usada em situações do cotidiano variadas, desde tesouras e carrinhos de mão até o braço humano, e não apenas em atividades pesadas.
💡 Dica: Pense sobre os tipos de alavancas e suas funções.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a alavanca apenas amplifica a força, sem alterar a direção dela. Ele não percebe que, em alavancas de primeiro gênero, como a gangorra, a força aplicada para baixo produz movimento para cima.
O aluno generaliza a vantagem mecânica de algumas alavancas para todas, achando que sempre há redução de força. Ele ignora que a posição do ponto de apoio pode tornar a força necessária maior, em troca de ganho de amplitude ou velocidade.
Por que engana: Confundir a função da alavanca, acreditando que ela sempre reduz a força necessária em vez de entender seu funcionamento básico.
O ponto de apoio é fundamental para o funcionamento da alavanca.
O aluno não associa a alavanca ao conceito de máquina simples, que inclui alavanca, plano inclinado, roldana, cunha, parafuso e roda com eixo. Ele pode confundir máquina simples com máquina complexa, como um motor.
O aluno associa a alavanca somente a tarefas pesadas, como levantar grandes cargas, e não reconhece seu uso em ferramentas e no corpo humano. É um raciocínio do dia a dia que não corresponde ao conceito escolar.
Raio-X da questão
funcionamento da alavanca
avaliacao
máquinas simples · força e movimento
Revisar os tipos de alavancas e suas características.
Confundir a função da alavanca, acreditando que ela sempre reduz a força necessária em vez de entender seu funcionamento básico.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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