Em uma investigação sobre a perda de água por transpiração, pesquisadores utilizaram plantas da mesma espécie…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma investigação sobre a perda de água por transpiração, pesquisadores utilizaram plantas da mesma espécie, com áreas foliares semelhantes. Todas receberam a mesma quantidade de água no solo e foram mantidas sob a mesma temperatura, intensidade luminosa e velocidade do ar. Após seis horas, as plantas mantidas em ambiente com 40% de umidade relativa do ar perderam, em média, 18 g de água, enquanto as plantas mantidas em ambiente com 85% de umidade relativa perderam apenas 7 g. Com base no experimento, qual fator ambiental limitou a transpiração das plantas mantidas no ambiente com maior umidade relativa do ar?
- A) Velocidade do ar sobre as folhas
- B) Umidade relativa do ar
- C) Quantidade de água no solo
- D) Intensidade luminosa do ambiente
- E) Temperatura do ambiente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que foi mantido constante no experimento: mesma espécie, áreas foliares semelhantes, mesma quantidade de água no solo, mesma temperatura, mesma intensidade luminosa e mesma velocidade do ar. Assim, esses fatores não podem explicar a diferença observada entre os dois grupos.
- Identifique o único fator que variou entre os ambientes: a umidade relativa do ar, que foi de 40% em um e de 85% no outro.
- Compare os resultados. As plantas em 40% de umidade perderam 18 g de água, enquanto as de 85% perderam apenas 7 g. Quanto maior a umidade do ar, menor a diferença de concentração de vapor de água entre o interior da folha e o ar externo, o que reduz a força que impulsiona a saída de vapor pelos estômatos e pela cutícula. Logo, a alta umidade limitou a transpiração.
- Por que as outras alternativas estão erradas: a velocidade do ar foi mantida igual, portanto não explica a diferença; a quantidade de água no solo também foi igual para todas as plantas; a intensidade luminosa foi controlada e igual nos dois ambientes; a temperatura também foi mantida constante, então não pode ser a causa da diferença.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste os fatores que você conhece que afetam a transpiração.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que o vento sobre as folhas poderia ter diferido entre os ambientes e causado a menor perda de água, esquecendo que o enunciado informa que a velocidade do ar foi mantida igual.
A transpiração ocorre pela perda de vapor de água, principalmente pelos estômatos. Quando o ar está mais úmido, a diferença entre a concentração de vapor de água no interior da folha e no ambiente diminui, reduzindo a saída de água. Como as demais condições foram mantidas iguais, a menor perda de água no ambiente com 85% de umidade relativa é explicada por esse fator.
O aluno acredita que a disponibilidade de água no solo poderia ter sido diferente nas plantas, ignorando que o enunciado afirma que todas receberam a mesma quantidade de água.
O aluno supõe que a luz pode ter sido menos intensa no ambiente úmido e reduzido a abertura estomática, mas o enunciado garante que a intensidade luminosa era a mesma nos dois ambientes.
Por que engana: Confundir fatores que aumentam a transpiração com aqueles que a limitam, escolhendo alternativas que não impactam diretamente o processo.
O aluno associa transpiração diretamente à temperatura, que é o senso comum de que o calor faz a planta perder mais água, mas a temperatura foi mantida constante e não varia entre os grupos.
Raio-X da questão
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Revisar os fatores que influenciam a transpiração nas plantas.
Confundir fatores que aumentam a transpiração com aqueles que a limitam, escolhendo alternativas que não impactam diretamente o processo.
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cientifico
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