Matemática1º anoBNCC EF01MA20Fácil⏱ curto

Se o professor pergunta se todos os alunos da sala vão ter um 10 na próxima prova, como podemos classificar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA20

Classificar eventos envolvendo o acaso, tais como “acontecerá com certeza”, “talvez aconteça” e “é impossível acontecer”, em situações do cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se o professor pergunta se todos os alunos da sala vão ter um 10 na próxima prova, como podemos classificar essa afirmação?

A) Certeza
B) Não dá para saber
C) Impossível
D) Muito provável
E) Pouco provável

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

A pergunta pede a classificação da possibilidade de que todos os alunos da sala tirem 10 na próxima prova. Passo 2: Não há no enunciado nenhuma informação sobre o desempenho dos alunos, o nível da prova, o histórico da turma ou a dificuldade dos conteúdos. Passo 3: Sem esses dados, não é possível dizer se o evento vai ocorrer com alta, média ou baixa chance, nem se é certo ou impossível. Passo 4: Portanto, a classificação adequada é 'não dá para saber', alternativa B. Passo 5: A alternativa A (certeza) está errada, pois nada garante que todos vão tirar 10, e a previsão de um resultado futuro depende de fatores que não aparecem no texto. Passo 6: A alternativa C (impossível) está errada, pois um evento só é impossível quando nenhuma situação permitida pelo enunciado o torna verdadeiro, e nada impede que todos tirem 10. Passo 7: As alternativas D (muito provável) e E (pouco provável) estão erradas, pois exigem um julgamento de probabilidade que não tem base nos dados disponíveis. Passo 8: Em resumo, quando não há informações suficientes para estimar a chance de um evento futuro, a resposta honesta é que não dá para saber. Gabarito oficial confirmado.

💡 Dica: Avalie se é possível prever o resultado da prova para todos os alunos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que, como o professor ensina e prepara a turma, o resultado já está garantido, confundindo expectativa com certeza.

B Correta

Sem informações sobre os alunos e a prova, não dá para saber se todos vão tirar 10.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir 'muito difícil' com 'impossível', achando que ninguém consegue tirar 10 em todas as questões de uma prova.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode usar a intuição do dia a dia de que a turma costuma se dedicar e, por isso, é provável que todos tirem 10, sem dados que sustentem essa estimativa.

Por que engana: Confundir a falta de informação para prever o resultado com uma situação impossível ou com algo pouco provável.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode achar que tirar 10 é difícil para toda a turma, projetando a dificuldade geral da escola sobre uma prova que não é descrita no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura baixo

Discriminação baixo

Peso pedagógico baixo

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

Noções de acaso e incerteza

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de situações incertas · Classificação de possibilidades

📚 Reveja

Revise a diferença entre certeza, possibilidade e impossibilidade em situações incertas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a falta de informação para prever o resultado com uma situação impossível ou com algo pouco provável.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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