Na tabela a seguir, temos a quantidade de frutas preferidas por 10 alunos: Maçã: 3, Banana: 5, Laranja: 2…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na tabela a seguir, temos a quantidade de frutas preferidas por 10 alunos: Maçã: 3, Banana: 5, Laranja: 2. Qual é a fruta mais escolhida?
- A) Maçã
- B) Banana
- C) Laranja
- D) Todas têm a mesma quantidade
- E) Nenhuma fruta foi escolhida
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a tabela do enunciado. Maçã: 3 alunos, Banana: 5 alunos, Laranja: 2 alunos. A soma é 3 + 5 + 2 = 10, o que confirma que os 10 alunos foram contabilizados.
- A fruta mais escolhida é a que tem a maior quantidade de alunos, ou seja, a maior contagem.
- Comparando os valores, 5 é maior que 3 e maior que 2. Portanto, a Banana é a fruta mais escolhida, o que corresponde à alternativa B.
- Por que as outras estão erradas: a Maçã (A) tem 3, menos que a Banana; a Laranja (C) tem apenas 2, a menor quantidade; a alternativa D é falsa porque as quantidades 3, 5 e 2 são diferentes; a alternativa E é falsa porque todas as frutas receberam alguma escolha, e a Banana recebeu 5.
- Resultado: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita sem depender dele.
💡 Dica: Identifique a fruta com a maior quantidade.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente tomou a primeira fruta da lista como a mais escolhida, sem comparar os números da tabela.
Banana teve 5 escolhas, sendo a mais popular.
O aluno pode ter invertido a leitura, achando que a menor quantidade indica a preferência máxima, ou que a última fruta listada é a de maior destaque.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de frutas e escolher a que tem menos, como a Laranja, ao invés da que tem mais, que é a Banana.
O aluno supôs que os 10 alunos se dividem igualmente entre as três frutas, o que não está indicado pela tabela, cujos valores são 3, 5 e 2.
O aluno pode ter lido a tabela como uma simples lista sem entender que cada número representa a quantidade de alunos que escolheram a fruta, concluindo que não houve escolha.
Raio-X da questão
preferência de frutas
avaliacao
leitura de tabelas · contagem simples
Revisar como interpretar tabelas de dados.
O aluno pode confundir a quantidade de frutas e escolher a que tem menos, como a Laranja, ao invés da que tem mais, que é a Banana.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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