Maria caminha 4 metros para o leste e depois 2 metros para o norte. A partir de sua posição inicial, onde ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria caminha 4 metros para o leste e depois 2 metros para o norte. A partir de sua posição inicial, onde ela está agora?
- A) 4 metros para o sul
- B) 2 metros para o leste
- C) 2 metros para o norte
- D) 4 metros leste e 2 metros norte
- E) 6 metros ao norte
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os dois deslocamentos. Maria anda 4 metros para o leste e, em seguida, 2 metros para o norte. Cada trecho tem direção e sentido próprios, pois são perpendiculares entre si.
- Represente o percurso em um plano cartesiano, com a posição inicial na origem (0, 0), leste como eixo x positivo e norte como eixo y positivo. Após o primeiro trecho, Maria está em (4, 0).
- Após o segundo trecho, ela sobe 2 metros em relação à posição anterior, chegando a (4, 2). Assim, em relação ao ponto de partida, ela está 4 metros a leste e 2 metros ao norte.
- A alternativa D descreve exatamente essa posição final. As outras estão erradas: A indica o sul, direção oposta ao norte, e não corresponde a nenhum dos movimentos; B considera apenas o primeiro trecho e ainda descreve uma distância incompleta; C considera apenas o segundo trecho, ignorando o deslocamento para o leste; E soma as distâncias 4 + 2 = 6 como se fossem na mesma direção, o que não é válido, pois os trechos são perpendiculares.
- Portanto, o gabarito oficial D está correto. A posição final é dada por dois valores, um para cada direção, e não por um único número.
💡 Dica: Desenhe um gráfico para visualizar o movimento de Maria.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente troca as direções cardeais, tomando o sul como o sentido do deslocamento, e ignora que o movimento final foi para o norte.
O aluno considera apenas o primeiro deslocamento, de 4 metros para o leste, e esquece o trecho de 2 metros para o norte, descrevendo a posição com uma única direção.
O aluno considera apenas o segundo deslocamento, de 2 metros para o norte, e desconsidera os 4 metros percorridos para o leste.
Por que engana: Confundir as direções, como achar que 2 metros para o norte é o mesmo que 2 metros para o sul.
Essa é sua nova localização em relação ao ponto inicial.
O aluno soma os valores 4 + 2 = 6 como se os dois trechos tivessem a mesma direção, sem perceber que são perpendiculares e não se somam diretamente.
Raio-X da questão
movimento no plano
avaliacao
movimento no plano · direções cardeais
Revisar as direções e distâncias em um plano cartesiano.
Confundir as direções, como achar que 2 metros para o norte é o mesmo que 2 metros para o sul.
tomada_decisao
cotidiano
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