Você viu uma criança sozinha no parquinho. O que você poderia fazer para ajudá-la?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você viu uma criança sozinha no parquinho. O que você poderia fazer para ajudá-la?
- A) Ignorar e continuar brincando.
- B) Chamar um adulto para ajudar.
- C) Fingir que não viu.
- D) Brincar só com ela, sem mais ninguém.
- E) Correr para longe.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação que ajude uma criança que está sozinha no parquinho, ou seja, uma atitude de cuidado e segurança.
- Analisando as alternativas, a ação que realmente ajuda a criança é pedir auxílio a um adulto responsável, que pode verificar a situação, saber se ela está perdida ou precisando de algo e tomar providências adequadas.
- A alternativa B está correta porque chamar um adulto é a atitude segura e responsável, já que crianças pequenas não devem ser deixadas sem supervisão e quem assume esse cuidado é um adulto.
- A alternativa A está errada, pois ignorar a criança e continuar brincando demonstra indiferença e não oferece ajuda.
- A alternativa C está errada, pois fingir que não viu é omissão diante de uma criança que pode estar em situação de risco.
- A alternativa D está errada, pois brincar só com a criança, sem envolver outras pessoas, não resolve a situação e pode até ser inadequado, já que a criança precisa de cuidado de um adulto.
- A alternativa E está errada, pois correr para longe abandona a criança à própria sorte, o oposto de ajudar.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que, por não ser responsabilidade direta de quem vê a criança, basta seguir a própria brincadeira sem se preocupar com o que acontece ao redor.
Chamar um adulto é uma boa maneira de garantir que a criança receba ajuda.
O aluno pode acreditar que não se envolver em situações alheias evita problemas, sem perceber que a criança sozinha pode estar em risco.
O aluno pode confundir ajudar com fazer companhia, achando que brincar com a criança sozinha resolve a situação, sem perceber que ela precisa de supervisão de um adulto.
Por que engana: A criança pode confundir a ideia de ajudar com a de ignorar a situação, optando por não agir.
O aluno pode interpretar a pergunta como se pedisse para se afastar de algo problemático, sem perceber que o enunciado pede uma ação de ajuda à criança.
Raio-X da questão
ajuda a criança
diagnostico
noções de empatia · interação social
Revisar como ajudar crianças em situações sociais.
A criança pode confundir a ideia de ajudar com a de ignorar a situação, optando por não agir.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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