Em uma pesquisa realizada no semiárido brasileiro, mudas da mesma espécie foram cultivadas em parcelas com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada no semiárido brasileiro, mudas da mesma espécie foram cultivadas em parcelas com área, temperatura, radiação solar, qualidade do ar, presença de animais e salinidade semelhantes. Os pesquisadores variaram apenas a disponibilidade de água e de nutrientes no solo. Após três meses, a sobrevivência foi de 82% nas parcelas com água e nutrientes suficientes, 19% nas parcelas com pouca água e nutrientes suficientes, 74% nas parcelas com água suficiente e poucos nutrientes e 8% nas parcelas com pouca água e poucos nutrientes. Com base nos dados do experimento, quais fatores foram demonstrados como limitantes para a sobrevivência das plantas nessa condição ambiental?
- A) Água disponível e presença de animais.
- B) Disponibilidade de água e disponibilidade de nutrientes no solo.
- C) Temperatura e radiação solar.
- D) Presença de animais e qualidade do ar.
- E) Área disponível e salinidade do solo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que foi variado. O enunciado diz que os pesquisadores alteraram apenas a disponibilidade de água e de nutrientes no solo, mantendo os demais fatores semelhantes. Assim, qualquer diferença na sobrevivência deve ser atribuída a esses dois fatores. Passo 2: Compare as parcelas com nutrientes suficientes. Com água suficiente a sobrevivência foi 82%; com pouca água caiu para 19%. Essa grande queda mostra que a água limita a sobrevivência. Passo 3: Compare as parcelas com poucos nutrientes. Com água suficiente a sobrevivência foi 74%; com pouca água, 8%. Novamente a falta de água reduz muito a sobrevivência. Passo 4: Compare o efeito dos nutrientes. Com água suficiente, a sobrevivência caiu de 82% para 74% quando os nutrientes diminuíram; com pouca água, caiu de 19% para 8%. A queda é menor, mas existe nas duas situações, o que mostra que os nutrientes também limitam a sobrevivência. Passo 5: Conclusão. Os fatores limitantes demonstrados pelo experimento são a disponibilidade de água e a disponibilidade de nutrientes no solo, alternativa B. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A) A presença de animais foi mantida semelhante em todas as parcelas, então não pode ser demonstrada como limitante. C) Temperatura e radiação solar também foram mantidas semelhantes e não variaram entre as parcelas. D) A presença de animais e a qualidade do ar foram controladas e não mudaram entre os grupos. E) A área e a salinidade foram mantidas semelhantes, portanto não explicam as diferenças observadas. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Considere os aspectos ambientais que influenciam as plantas.
Alternativa por alternativa
Acerta ao identificar a água como fator limitante, mas inclui a presença de animais, que foi controlada e não variou entre as parcelas. Não percebeu que a alternativa precisa conter apenas fatores demonstrados pelo experimento.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da temperatura e radiação com a disponibilidade de água e nutrientes, acreditando que são igualmente limitantes em ambientes áridos.
A redução da água disponível diminuiu a sobrevivência de 82% para 19%, enquanto a redução dos nutrientes diminuiu a sobrevivência de 82% para 74%. Quando ambos foram reduzidos, a sobrevivência caiu para 8%. Como os demais fatores foram mantidos semelhantes entre as parcelas, os dados demonstram que água e nutrientes foram os fatores limitantes investigados.
Supõe que, por se tratar do semiárido, o calor intenso e a alta radiação solar são os principais responsáveis pela mortalidade. Não observou que temperatura e radiação foram mantidas semelhantes em todas as parcelas.
Acredita que animais e qualidade do ar afetam a sobrevivência das mudas, sem notar que esses fatores foram controlados e não variaram. Não isolou a variável que de fato mudou no experimento.
Confunde condições gerais do local, como área e salinidade do solo, com fatores que causaram as diferenças de sobrevivência. Não percebeu que esses fatores foram mantidos semelhantes pelos pesquisadores.
Raio-X da questão
fatores limitantes das plantas
avaliacao
fatores limitantes das plantas · condições ambientais
Revisar os fatores que afetam a sobrevivência das plantas em ambientes áridos.
O aluno pode confundir a importância da temperatura e radiação com a disponibilidade de água e nutrientes, acreditando que são igualmente limitantes em ambientes áridos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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