No contexto das relações inter-religiosas, qual é uma estratégia importante para promover a convivência ética?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No contexto das relações inter-religiosas, qual é uma estratégia importante para promover a convivência ética?
- A) Ignorar as diferenças
- B) Focar apenas em uma religião
- C) Promover diálogos respeitosos
- D) Evitar conversas sobre religião
- E) Impor crenças e valores
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia que favoreça a convivência ética entre pessoas de diferentes religiões. Passo 2: Convivência ética exige reconhecer as diferenças, respeitar quem pensa de outro modo e construir relações de confiança. Passo 3: A alternativa C, promover diálogos respeitosos, cumpre esses requisitos, pois a troca de ideias com respeito permite compreender o outro sem impor ou apagar as diferenças. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar diferenças impede o conhecimento mútuo e pode gerar desrespeito. Passo 5: A alternativa B está errada porque focar em apenas uma religião exclui as demais e não promove convivência plural. Passo 6: A alternativa D está errada porque evitar conversas sobre religião mantém o silêncio e os preconceitos sem resolvê-los. Passo 7: A alternativa E está errada porque impor crenças e valores fere a liberdade religiosa e gera conflito. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em ações que promovem o respeito entre diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a convivência pacífica exige deixar as diferenças de lado, como se não tocar no assunto evitasse conflitos.
O aluno associa convivência a uma única visão religiosa, confundindo fidelidade à própria crença com a exclusão das demais.
Diálogos ajudam a entender e respeitar as diferenças.
O aluno pensa que silenciar sobre religião evita tensões, sem perceber que o silêncio mantém preconceitos e desconhecimento.
O aluno considera que defender com força a própria crença é uma forma de convivência, sem reconhecer que impor valores desrespeita a liberdade religiosa do outro.
Por que engana: Confundir respeito com ignorar ou evitar o diálogo, levando a atitudes de exclusão ou imposição.
Raio-X da questão
convivência ética
avaliacao
respeito às diferenças religiosas · comunicacao respeitosa
Revisar estratégias de convivência inter-religiosa.
Confundir respeito com ignorar ou evitar o diálogo, levando a atitudes de exclusão ou imposição.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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