Lily: I’m so excited about our trip to the zoo! Tom: Me too! I can’t wait to see the lions and monkeys. Lily…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lily: I’m so excited about our trip to the zoo! Tom: Me too! I can’t wait to see the lions and monkeys. Lily: Let’s leave early tomorrow. Tom: Great idea! Tomorrow will be fun! What are the speakers’ feelings about the trip?
- A) They are excited.
- B) They feel confused.
- C) They are indifferent.
- D) They feel bored.
- E) They feel scared.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o diálogo com atenção. Lily diz "I'm so excited about our trip to the zoo!" (Estou muito animada com nossa viagem ao zoológico!). Tom responde "Me too!" (Eu também!) e "I can't wait to see the lions and monkeys" (Mal posso esperar para ver os leões e os macacos).
- Identifique as palavras-chave que indicam sentimento. A palavra "excited" significa animado, empolgado. A expressão "I can't wait" indica ansiedade positiva, ou seja, vontade intensa de que algo aconteça.
- Observe o restante do diálogo. Lily propõe "Let's leave early tomorrow" (Vamos sair cedo amanhã) e Tom responde "Great idea! Tomorrow will be fun!" (Ótima ideia! Amanhã vai ser divertido!). Isso confirma o entusiasmo dos dois.
- Conclua que os dois falantes estão animados com a viagem, o que corresponde à alternativa A.
- Analise as demais alternativas. B (confusos) está errada porque nada no diálogo indica dúvida ou falta de compreensão. C (indiferentes) está errada porque os falantes demonstram grande interesse, não neutralidade. D (entediados) está errada porque o tédio seria o oposto do entusiasmo expresso no texto. E (com medo) está errada porque não há qualquer menção a receio ou perigo; ao contrário, a expectativa é positiva.
- Gabarito oficial: A. Concordo com o gabarito.
💡 Dica: Ouça o áudio atentamente e identifique as emoções expressas.
Alternativa por alternativa
Lily says “I’m so excited” and Tom says “I can’t wait” and “Tomorrow will be fun.” These expressions show that both speakers are excited about the trip.
O aluno pode ter achado que a frase "Let's leave early" ou a expressão "Tomorrow will be fun" indicam incerteza sobre o plano. Ele confunde planejamento com confusão mental.
O aluno pode ter entendido que, por não haver adjetivos muito fortes, o tom é neutro. Ele não percebeu que "so excited" e "can't wait" expressam entusiasmo claro.
O aluno pode ter associado a viagem ao zoológico a uma atividade rotineira e cansativa, projetando um sentimento que não aparece no texto. Ele ignorou as marcas explícitas de empolgação.
O aluno pode ter associado os leões no zoológico a perigo e, assim, interpretado a menção aos animais como sinal de medo. Ele não considerou o contexto positivo da frase.
Raio-X da questão
sentimentos sobre a viagem
avaliacao
compreensao auditiva em ingles · vocabulario de sentimentos
Revisar vocabulário relacionado a sentimentos e emoções.
Interpretar erroneamente o tom emocional dos falantes, confundindo sentimentos positivos com negativos.
pensamento_critico
cotidiano
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