Durante uma semana, Ana olha o céu no começo da noite e anota quando vê a Lua. O que Ana está registrando?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma semana, Ana olha o céu no começo da noite e anota quando vê a Lua. O que Ana está registrando?
- A) Quando a Lua aparece no céu
- B) Quanto mede a Lua no céu
- C) Qual é a cor da Lua
- D) Qual é a fase da Lua
- E) Em que direção fica a Lua
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Ana olha o céu no começo da noite e anota quando vê a Lua. O foco do registro é o momento em que a Lua é vista, ou seja, o horário ou o dia em que ela aparece no céu. Passo 2: A alternativa A, Quando a Lua aparece no céu, descreve exatamente isso, por isso é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa B está errada porque o tamanho aparente da Lua não é o que Ana anota, e ela nem mede nada no texto. Passo 4: A alternativa C está errada porque a cor da Lua não aparece como objeto de registro, já que a anotação trata de quando ela é vista. Passo 5: A alternativa D está errada porque, embora a fase da Lua mude ao longo da semana, Ana anota quando a Lua aparece, e não qual fase ela apresenta. Passo 6: A alternativa E está errada porque a direção em que a Lua fica no céu não é o dado anotado, e sim o momento da observação.
💡 Dica: Considere a posição da Terra em relação à Lua e ao Sol.
Alternativa por alternativa
Ana observa e registra o período em que a Lua está visível no céu. Isso ajuda a perceber quando a Lua aparece durante o dia ou a noite.
O aluno pode ter associado observar o céu a medir objetos celestes e confundiu o ato de olhar com o de medir o tamanho aparente da Lua. Não percebeu que a anotação se refere ao momento de visualização.
Por que engana: Achar que a posição da Terra não afeta a visualização das fases da Lua, confundindo com eclipses ou ignorando a iluminação.
O aluno pode ter pensado que observar a Lua envolve descrever suas características visuais, como a cor, e não notou que o registro é temporal. Deixou de lado o que a frase 'anota quando vê a Lua' pede.
O aluno pode ter se lembrado de que a Lua muda de aspecto ao longo dos dias e supôs que o registro era sobre fases. Ele trocou o que é anotado, que é o aparecimento da Lua, pelo fenômeno de mudança de fase.
O aluno pode ter achado que observar o céu significa localizar onde os astros estão e confundiu posição no céu com momento de aparição. Assim, deixou de focar no 'quando' descrito no enunciado.
Raio-X da questão
fases da Lua
avaliacao
movimento da Terra e da Lua · fases da Lua
Revisar a relação entre a posição da Terra, Lua e Sol nas fases da Lua.
Achar que a posição da Terra não afeta a visualização das fases da Lua, confundindo com eclipses ou ignorando a iluminação.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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