Some settlers came to new lands. They shared food and tools with Native people. The text says both groups…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Some settlers came to new lands. They shared food and tools with Native people. The text says both groups gained from meeting. Identify the main argument in the text about colonization.
- A) Colonization was beneficial for all parties involved.
- B) Native cultures were destroyed by colonization.
- C) Colonization led to cultural exchanges only.
- D) Colonization had no significant effects.
- E) Colonization improved economic conditions everywhere.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que colonos e povos nativos dividiram comida e ferramentas e que os dois grupos ganharam com o encontro. Essa é a ideia central do texto.
- Procuro a alternativa que resume essa ideia. A alternativa A afirma que a colonização foi benéfica para todas as partes envolvidas, o que corresponde ao que o texto diz sobre os dois grupos terem ganhado.
- A alternativa B é errada porque o texto não fala em destruição das culturas nativas; ao contrário, descreve cooperação.
- A alternativa C é errada porque restringe o argumento a trocas culturais, enquanto o texto fala de trocas materiais (comida e ferramentas) e de ganhos para os dois lados.
- A alternativa D é errada porque o texto afirma que houve ganhos, ou seja, efeitos significativos, contrariando a ideia de ausência de efeitos.
- A alternativa E é errada porque generaliza uma melhora econômica em todos os lugares, afirmação que o texto não faz.
- O gabarito oficial A está correto. Observação: o texto apresenta uma visão simplificada e otimista da colonização, que historicamente envolveu muita violência e exploração, mas a questão pede o argumento do texto, e não a avaliação histórica.
💡 Dica: Identifique a ideia central apresentada sobre os efeitos do encontro entre os grupos.
Alternativa por alternativa
The text says that settlers and Native people shared things and both groups gained from meeting.
O aluno associa colonização a destruição cultural, uma ideia histórica geral, e aplica essa leitura ao texto sem perceber que ele descreve cooperação.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que apresente um efeito específico ou absoluto da colonização, sem perceber que o texto afirma que ambos os grupos se beneficiaram do encontro.
O aluno lê apenas a palavra troca e restringe o argumento a trocas culturais, ignorando que o texto fala de comida e ferramentas e de ganhos materiais.
O aluno não percebe que a afirmação de que os dois grupos ganharam indica efeitos relevantes e entende o texto como neutro.
O aluno transforma o ganho mencionado no texto em uma generalização econômica universal, algo que o texto não afirma sobre todos os lugares.
Raio-X da questão
argumento principal do texto
avaliacao
vocabulário básico sobre colonização · identificação de ideia central
Revise como localizar e distinguir a ideia central de informações específicas em um texto em inglês.
O aluno pode escolher uma alternativa que apresente um efeito específico ou absoluto da colonização, sem perceber que o texto afirma que ambos os grupos se beneficiaram do encontro.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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