Identify a main argument for implementing technology in classrooms.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identify a main argument for implementing technology in classrooms.
- A) It is expensive.
- B) It distracts students.
- C) It facilitates collaboration.
- D) It is unnecessary.
- E) It complicates lessons.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um argumento principal a favor da implementação de tecnologia nas salas de aula, ou seja, uma razão positiva para adotá-la.
- Analisando as alternativas, procuramos a que descreve um benefício da tecnologia para o ensino.
- A alternativa C, 'It facilitates collaboration' (facilita a colaboração), descreve um benefício pedagógico: ferramentas digitais permitem que alunos trabalhem juntos, compartilhem ideias e construam conhecimento em grupo. Por isso, C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A, 'It is expensive' (é cara), é um argumento contra a tecnologia, pois fala de custo.
- A alternativa B, 'It distracts students' (distrai os alunos), é um argumento contra, pois aponta um problema de dispersão.
- A alternativa D, 'It is unnecessary' (é desnecessária), nega a utilidade da tecnologia, portanto não sustenta sua implementação.
- A alternativa E, 'It complicates lessons' (complica as aulas), também é um argumento contra, pois sugere que a tecnologia piora o ensino.
💡 Dica: Pense nos benefícios da tecnologia na educação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'argumento a favor' com 'fato sobre a tecnologia', escolhendo uma característica real, mas que é desvantagem e não motivo para implementação.
O aluno pode ter tomado como argumento uma observação negativa comum sobre celulares e computadores em sala, sem perceber que o enunciado pede um motivo para implementar a tecnologia.
Por que engana: Confundir argumentos positivos com negativos sobre tecnologia na educacao.
This highlights a positive aspect of technology in learning.
O aluno pode ter entendido que a questão pede uma opinião crítica sobre a tecnologia, invertendo a pergunta e escolhendo a afirmação que nega sua necessidade.
O aluno pode ter supostamente associado tecnologia a mais etapas e complexidade no dia a dia da aula, interpretando isso como argumento válido, quando o enunciado busca um benefício.
Raio-X da questão
tecnologia na educação
avaliacao
vocabulario basico em ingles · compreensao de texto simples
Revisar os argumentos a favor do uso de tecnologia em sala de aula.
Confundir argumentos positivos com negativos sobre tecnologia na educacao.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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