What evidence supports the argument that technology enhances learning?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
What evidence supports the argument that technology enhances learning?
- A) Students prefer traditional methods.
- B) Tech tools increase engagement.
- C) Technology distracts students.
- D) Learning is slower with technology.
- E) Tech tools are rarely used.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a evidência que sustenta o argumento de que a tecnologia melhora o aprendizado. Ou seja, procuramos a alternativa que mostre um efeito positivo da tecnologia sobre a aprendizagem.
- Analisando a alternativa B, 'Tech tools increase engagement' (ferramentas tecnológicas aumentam o engajamento), vemos um benefício positivo. Se o engajamento dos alunos aumenta, eles tendem a se envolver mais com o conteúdo, o que favorece o aprendizado. Por isso B é a evidência que apoia o argumento.
- A alternativa A, 'Students prefer traditional methods' (alunos preferem métodos tradicionais), é contrária ao argumento, pois sugere que a tecnologia não é a preferida dos alunos. Preferência, além disso, não é o mesmo que eficácia.
- A alternativa C, 'Technology distracts students' (a tecnologia distrai os alunos), também enfraquece o argumento, pois aponta um efeito negativo sobre a atenção.
- A alternativa D, 'Learning is slower with technology' (a aprendizagem é mais lenta com tecnologia), afirma um efeito negativo sobre o ritmo do aprendizado, indo contra a tese.
- A alternativa E, 'Tech tools are rarely used' (as ferramentas tecnológicas raramente são usadas), não fala de resultado algum sobre aprendizagem; mesmo que fosse verdadeira, não serviria como evidência de que a tecnologia melhora o aprendizado.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a alternativa que sustenta o argumento é a B.
💡 Dica: Considere exemplos de tecnologia no aprendizado.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde preferência dos estudantes com efetividade do método: acha que, se os alunos gostam mais do tradicional, a tecnologia não ajuda o aprendizado.
Study shows tech enhances student involvement.
O aluno assume a intuição do dia a dia de que celular e computador sempre tiram a atenção, e aplica isso como evidência, sem verificar que a questão pede um efeito positivo.
Por que engana: Confundir opinioes negativas sobre tecnologia com evidencias que apoiam seu uso no aprendizado.
O aluno acredita que aprender mais devagar indica um problema e confunde ritmo com qualidade da aprendizagem, ou seja, não percebe que a alternativa traz um efeito negativo contra o argumento.
O aluno lê a alternativa como se a baixa frequência de uso já fosse um argumento relevante, sem notar que a questão pede um resultado de aprendizagem e não um dado sobre o uso das ferramentas.
Raio-X da questão
tecnologia e aprendizado
avaliacao
argumentos em texto em ingles · compreensao de texto em ingles
Revisar como a tecnologia pode ser aplicada no ensino.
Confundir opinioes negativas sobre tecnologia com evidencias que apoiam seu uso no aprendizado.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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