Read the sentences: “The dog barks.” “The bark of the tree is rough.” Identify the different meanings of the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o caráter polissêmico de palavras de acordo com o contexto de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the sentences: “The dog barks.” “The bark of the tree is rough.” Identify the different meanings of the word “bark” in the two sentences.
- A) Bark has two meanings: a dog’s sound and a tree’s outer covering.
- B) Bark is a verb in both sentences.
- C) Bark refers only to the sound made by a dog.
- D) Bark refers only to the outer covering of a tree.
- E) Bark has the same meaning in both sentences.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia as duas frases. Em "The dog barks.", a palavra "barks" é o verbo latir (ou seja, o som que o cachorro emite). Em "The bark of the tree is rough.", a palavra "bark" é um substantivo que significa a casca da árvore, a camada externa do tronco.
- Verifique a classe gramatical. Na primeira frase, "barks" é verbo (terceira pessoa do singular do presente, com o sentido de latir). Na segunda, "bark" aparece depois de "the" e antes de "of", funcionando como substantivo. Portanto, a alternativa B está errada, pois "bark" não é verbo nas duas frases.
- Compare os sentidos. Os significados são diferentes: som de cachorro em uma frase e casca de árvore na outra. Logo, a alternativa E está errada, pois não há o mesmo significado nas duas frases.
- Analise as alternativas restantes. A alternativa C está errada porque ignora o segundo sentido, a casca da árvore. A alternativa D está errada porque ignora o primeiro sentido, o latido do cachorro.
- Conclua. A alternativa A reconhece os dois sentidos corretamente: o som do cachorro e a casca da árvore. Gabarito oficial confirmado: A.
💡 Dica: Analise o contexto de cada frase para identificar os significados.
Alternativa por alternativa
In the first sentence, “barks” is the sound made by a dog. In the second sentence, “bark” is the rough outer covering of a tree. Therefore, the word has two different meanings in this context.
O aluno supõe que, por a palavra ter a mesma grafia nas duas frases, ela deve ser da mesma classe gramatical, e acaba aplicando a classe verbal à segunda frase.
O aluno percebe apenas o sentido mais óbvio da palavra (o latido) e não considera que "bark" também designa a casca da árvore na segunda frase.
Por que engana: Confundir que a palavra 'bark' tem apenas um significado, ignorando seu uso como verbo e substantivo.
O aluno lê apenas a segunda frase, identifica o sentido de casca de árvore e ignora que "barks" na primeira frase se refere ao latido do cachorro.
O aluno se deixa levar pela identidade da grafia e conclui que a palavra mantém o mesmo significado, sem comparar o contexto de cada frase.
Raio-X da questão
significados da palavra
fixacao
significados de palavras · verbos e substantivos
Revisar os diferentes significados de palavras em contextos variados.
Confundir que a palavra 'bark' tem apenas um significado, ignorando seu uso como verbo e substantivo.
tomada_decisao
cotidiano
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